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九龙湖中心学校二年级语文下册第六单元形成性检测
班级姓名 成绩一、香香的汉堡可诱人了,读一读,连一连。
二、根据拼音写一写。 jià qián pī pínɡ bō li jì xù jiāo ào
ɡē bo huànɡ dànɡ shuǐ tǒnɡ tínɡ xià cōnɡ minɡ
三、你能在云朵上填上合适的词语吗?
四、在括号里填上合适的词语。
懂事的( ) 拉着( )兴奋的( )拎着() 漂亮的( ) 闪着()、找朋友。()
苦 稀清晰的空气
浓 甜 清新的图像
成功 保护 忠诚的向导
破坏 失败忠实的战士、我会选。
清香 清新
1、爸爸掀开水杯盖,一股( )扑鼻而来。
2、早晨,我呼吸着( )的空气,快步向学校走去。
飘动整齐 快乐 亲热
1、红旗在空中迎风()。
2、大家在操场上玩得多()。
3、同学们排着()的队伍出发了。
4、同学们对我多()。、玩具总动员。你能将玩具上的词语排成一句话吗?
八、我能模仿着写一写。
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
__________一__________,就___________________________。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
__________一会儿_________,一会儿____________________。
九、不小心把这些句子的顺序弄乱了,请你帮它理一理。
( )回家后,我把这个消息告诉了爸爸。
( )我听了很高兴。
( )爸爸听了也很高兴,叫我报名参加。
( )今天,老师告诉我们,学校要举行一次作文比赛。
( )星期天,爸爸还要送我去参加比赛。十、按课文内容填空1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个( )的孩子。我觉得售货员阿姨是个( )的人。2、因为老奶奶觉得“我”是一个( )的好孩子,所以她要写“我为你骄傲”。3、老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿子( ) 。在老爷爷看来, )的。、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画( ),可您还是那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!”我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅( ),还敢向大画家( ),你这种( )的精神值得我们学习!”
这些画家都擅长画什么?请你连一连。李苦禅 厉归真 齐白石 徐悲鸿十、阅读短文,回答问题。 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间,搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样不怕风吹雨打了。松鼠带着儿女住在里面,又暖和,又安全。
1、短文有( )句话。2、下面各词的反义词。------( ) ------( )
3、松鼠是怎样搭窝的?用“ ”在文中画出有关的句子。十、写话。
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