曲线运动讲评课.pptVIP

《曲线运动》试卷讲评主讲人：贾学明平度市开发区高级中学 学习目标 １. 学习使用运动的合成与分解的方法解决具体问题 ２.掌握平抛运动的性质和解题思路（重点） ３.加深理解匀速圆周运动的线速度、角速度、向心加速度、向心力的概念。 4. 能运用圆周运动的知识对竖直面内最高点、最低点的受力和运动情况进行分析计算。（重、难点） 成绩分析 成绩分析 知识归类 1.运动的合成与分解： 1、2、5、13. 2.平抛运动： 3、5、13、14、16 3.匀速圆周运动： 6、7、8、9、11、 4.圆周运动的应用： 4、10、12、15、16 合作学习 自我纠错 1.CD 2.D 3.C 4.BC 5.BD 6.AB 7.A 8.B 9.C 10.C 11. 3:3:1，3:1:1, 9:3:1 12. 24000, 10√5 13. 2√gl ，0.70 m/s ，0.87m/s 14. 0.8m, 3m/s 15. √2gl, 7mg ,6g 16. 2m 答题情况分析 1.基础知识不扎实，如：11题(圆周运动公式） 2.审题粗心，如：9题（速率恰好保持不变) 3.计算能力弱，如10题、13题 4.答题不规范，如计算题步骤和公式太简单,无单位,无受力分析。 5.解题方法运用不灵活，如7题、13题求b点速率 试卷点评 重难点解析 规律总结 运动的合成与分解问题 总结：分运动和合运动具有 独立性、等时性、 等效性、同体性。 2题（18.1%）：已知曲线运动轨迹 确定初速度方向＝＞把速度分解 研究竖直方向的分运动 5题：（22.5%）高度一定，落地时竖直方向分速 度一定，水平风增大则水平分速度增大 平抛运动 写出平抛运动的运动规律及应用公式 水平方向： 匀速直线运动 ： X=VOt Vx=VO 竖直方向： 自由落体运动：y=1/2gt2，Vy=gt 平抛运动（13实验题） （1）两点时间间隔怎样求？ 竖直方向：△X=aT2 （2）如何求b点的竖直速度？ 中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度 成功体验： 已知平抛物体部分轨迹，仅有刻度尺，如何求出初速度 实战演练 假设马航失联飞机MH370在印度洋上空10000米高空燃油耗尽，当时水平向南飞行，速度是1080KM/h,则飞机应在海平面上多远的距离坠海 解：由h=1/2gt2得飞机坠海时间t= =44s V=1080KM/H=300m/s 水平距离x=vt=300*44m=13200m 匀速圆周运动 1.回顾向心力的有关公式：（快速默写展示,多多益善） 第7题：巧选参考点（取O1边缘上一点A，都和A点比较) 圆周运动的应用（竖直面内） 1.正确分析最高点或最低点物体的受力情况（重力、拉力、支持力、弹力） 2.求合力（合力方向指向圆心） 3.由向心力公式列方程求解（F合=F向) 第15题、 小组合作 15题．如图所示,小球A质量为m。固定在长为L的轻细直杆一端,并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动.如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力，拉力大小等于球的重力. (1) 求球的速度大小. ⑵当小球经过最低点时速度为 ，求杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小. 变式训练 15．如图所示,小球A质量为m。固定在长为L的轻细直杆一端,并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动.如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为支持力，支持力大小等于球的重力. (1) 求球的速度大小. ⑵当小球经过最高点时速度为 ，求杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小. 注意问题 1.分清圆周运动的模型：绳、杆、轨道（单、双）、桥（凸、凹)模型 2.分清拉力、支持力、弹力 3.不知力的方向时，先假设再根据结果的正负确定。 讨论 16.如图所示，质量m＝1 kg的小球用细线拴住，线长l＝0.5 m，细线所受拉力达到F＝18 N时就会被拉断。当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断。若此时小球距水平地面的高度h＝5 m，重力加速度g＝10 m/s2，求小球落地处到地面上Ｐ点的距离？（P点在悬点的正下方） 求小球落地时速度大小 小球在向下摆动过程中， 向心力和合外力方向是否一致 如果到最低点时绳没有断，速度是2m/s,但在悬点下方0.