人教版高二生物必修三第三章第二节生长素的生理作用课件.ppt

* * 方法技巧：促进扦插纸条生根的不同生长素浓度的要点 ①最适浓度只有一个 ②在最适浓度两侧，可能存在生根效果相同的两种不同生长素浓度 P32 不同的生长素浓度对应的促进根生长的效果不同 第三章 植物的激素调节 【温馨提示】请拿出你的导学案、课本、双色笔，还有最最重要的激情！！ 第3节 其他植物激素 本节聚焦： 除生长素以外，还有哪些植物激素？ 各种植物激素是孤立地发挥作用的吗？ 植物生长调节剂在生产上还有哪些应用？ 总结生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的合成部位及主要作用 【聚焦】赤霉素（简称GA) 合成部位：主要是未成熟的种子、幼根、幼芽。 主要作用： 实例： 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发（打破种子的休眠）和果实发育； 感染赤霉菌的水稻植株疯长而形成恶苗病 【聚焦】细胞分裂素 合成部位： 主要作用： 促进细胞分裂；促进芽的分化；延缓衰老 主要是根尖 【聚焦】脱落酸 合成部位： 分布： 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中含量多 主要作用： 抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落 【聚焦】乙烯 合成部位： 主要作用： 植物体各个部位 促进果实成熟 【聚焦】植物调节剂的应用 概念： 优点： 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 容易合成、原料广泛、效果稳定 具体应用： 应用时具体注意事项： (1)用　　　催熟,做到同步上市。? (2)用　　　溶液处理芦苇可增加纤维长度。? (3)用　　　处理大麦,可以在生产啤酒时简化工艺、降低成本。? 乙烯利 赤霉素 赤霉素 【聚焦】植物激素和植物生长调节剂 相同点:都对植物的生长发育起调节作用。 不同点: 植物激素是植物一定部位产生的,可以被植物降解; 植物生长调节剂是人工合成的,不易被植物降解。 课本P56 1 名称 产生部位 生理作用 对应的生长调节剂 应用 生长素 幼嫩的芽、叶及发育的种子 促进生长，促进果实发育 萘乙酸(NAA)、2，4--D ①促进扦插枝条的生根；②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂 赤霉素 幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官 ①促进细胞伸长，引起植株长高；②促进种子萌发和果实发育 赤霉素? ①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种 细胞分裂素 正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖) ①促进细胞分裂和组织分化；②延缓衰老 青鲜素 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯 植物各部位，成熟的果实中更多 促进果实成熟 乙烯利 催熟；处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落 矮壮素? 落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落 【聚焦】植物激素间的相互作用 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 生长素浓度低 生长素浓度高增高到一定值 细胞伸长 细胞横向扩大 促进 乙烯增多 抑制 促进 促进 植物的生长发育过程根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 （2）根据情景2，分析以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？ A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。 B更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式 种 类 主要生理作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙 烯 促进细胞伸长、促进种子萌发、果实发育 促进果实的成熟 促进细胞分裂 抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落 促进生长、 促进生根、发芽 促进生长发育类： 抑制生长发育类： 生长素、赤霉素、细胞分裂素 脱落酸、乙烯 不能。胰岛虽然散布在胰腺内。理论上提取方法是直接研磨提取的。但不要忘记胰腺是小肠消化酶的主要分泌腺体，研磨会使胰岛素暴露在消化酶中，迅速分解殆尽。这是一个很经典的生物学实验。最终是靠结扎胰腺导管，使胰腺自然萎缩失去分泌消化液功能后，再研磨。世界上首次分离得到胰岛素就是用这个方法。 * * 扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 * 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 （提高插枝的成活率） 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。 胚珠是花的一个结构，胚是种子的一个结构。一朵花的雌蕊包括柱头、花柱、子房三个部分。而子房又包括子房壁和胚珠，胚珠里有受精卵。胚珠发育成种