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柳新实验小学第二学期工作计划 一、工作目标任务 1．普及程度：入学率（含残疾儿童）、巩固率、毕业率分别达到100%。 2．德育目标：90%以上的学生的道德认识达到《小学德育纲要》的要求，85%以上的学生的行为习惯达到《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求。 3．智育目标：学生基本掌握课程标准要求掌握的基础知识，全校学生各科合格率达到98%以上；阅读、表达、运算及听、说、读、写等基本技能96%以上的学生达到课程标准要求；观察、记忆、思维、想象能力及处理问题和解决问题的能力96%以上的学生达到课程标准的要求；90%以上的学生喜欢兴趣小组活动，兴趣爱好得到发现和培养。迎接铜山县小学教学质量的综合评估及铜山区三、六年级成绩调研活动。 4．体育目标：知识、技能、体能达标（含视力达标）、多发病控制、卫生习惯的养成分别达到《国家体育锻炼标准》的要求。组织体育教师的六个一评选。 5．美育目标：爱大自然，爱生活，具有初步的感受美、欣赏美、表现美的能力。会唱歌、画画、美工制作。 6．劳动教育目标：95%以上的学生热爱劳动，珍惜劳动成果。会力所能及的劳动，养成自觉劳动的习惯，98%以上的学生会使用简单的劳动工具，注重效率，讲究质量。 二、主要工作及措施 1.文化治校：深入开掘柳新实小的文化底蕴和优良传统，发扬“领导呕心沥血艰苦奋斗；教师心无旁骛一心上进；学校响鼓重擂名声在外”的作风和特点，重塑学校精神和价值观，使团结和谐、敬业爱生、积极进取、勤勉负责成为学校的主流文化，以“时不我待、舍我其谁”的志向和决心再振柳新实小。实施文化引领工程，开辟“实小讲坛”（每月一次），聆听窗外声音，建构学习型组织，以大师智慧引领教师成长。开展丰富多彩的校园文化活动，润泽教师的精神，以高雅的文化艺术活动改变教师生命状态。（艺术欣赏、写作与演讲比赛、基本功竞赛活动、才艺大赛等）。改造校园文化环境。办公楼前六个花坛、东墙的宣传橱窗、剪纸墙背面、西南墙的改造，各个教室门前的宣传橱窗、大门口的改造、东楼部分教室的地坪的改造。积极迎接徐州市和谐校园的评估验收，争取徐州市模范学校的申报。 2.激活成长：建构学习型组织，营造书香校园。设立“柳新实小教师必读书目”和“柳新实小学生必读书目”，在网站设立读书栏目，聘请作家来校讲学。激活校本教研。开展“走近名师”系列教研活动。加强教研组建设，促进教研活动的正常化。加大教育科研及教育教学成果奖励力度，倡导“师生共写日记”，鼓励投稿发表。加强学校艺体特色的培植，捍卫学生精彩童年。组织教师参加教科所举办的读书峰会：①书香校园、读书教师、读书校长和读书先进集体的评选；②教师个人阅读计划评选；“寒假读书乐” 征文；③优秀读书心得、优秀读书笔记的评选；④教科研先进集体先进个人的评选；⑤江苏省2010年度“园丁杯”、“师陶杯”论文评选活动；⑥省教育学会2010年优秀论文评选活动；⑦徐州市第四届“科研杯”美术作品大赛、第十二届“科研杯”论文评选活动；⑧徐州市教育学会2010年优秀教育论文评选活动；⑨铜山县2010年优秀论文、课题论文评选活动。包括校干、教师、学生的读书方法的探索，加速教师读书文化的构建，探索有效促进教师读书的途径。 3.关注细节：在细节中强化常规管理。如教学常规、总务后勤常规、安全工作常规、劳动纪律常规。在细节中凸现学校形象。如教师的个体素质，教师及学校与社会、家长的接触与交往，学校的布告、文件、通知。在细节中反映高尚师德。以爱心细心耐心平等对待每一个孩子。在管理中，抓实抓好学生的良好学习习惯和卫生习惯养成教育工作。 4.高效管理：酝酿出台年级部管理模式。进一步明确职责、分年级负责。激发内因，多种渠道调动教职工积极性，变“要我干”为“我要干”。提升质量一着不让、坚定不移抓质量，争取年年有进步。抓好素质教育和课程改革的深化。千方百计促进学生发展，积极开发校本课程。一是探索“两个团队”建设的策略，包括校干团队和骨干教师团队，继续增强团队的凝聚力，提升两个团队的专业水准，打造学校管理文化特色。创新剪纸和呼啦圈特色操，扩大在全省的影响。二是打磨“三个三”校本教研活动的品牌，探索校本教研活动的新形式，推出名牌教师。三是落实开展校干进课堂活动，加大随堂课的听课、评课力度，提高课堂教学效率。四是坚持“以人为本”，提升精细化管理制度的层次，探索科学合理的教师评价方案。五是进一步构建、完善“恒”字校园文化的理论体系，全面进行“恒”字文化精神及榜样的宣传，围绕 “恒”字精神，开展系列活动，营造做事要恒的氛围。 三、具体工作实施计划： 2月实施计划（2月10日至2月28日） 工作 项目 主题教育或主题活动内容 周 工 作 安 排 第一 周 3日-6日 第二周 9日-13日 第三周 16日-20日 第四周 23日-27日 教育