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逻辑源于理智的自我反省 普通逻辑学 主讲:刘 儒 第一章 导 论 一、当代大学生有没有学习逻辑学的必要 1、人文学科的重要意义▼ 2、大学生的三项任务 (1)学会如何做人 (2)掌握必要的知识和运用知识的能力 (3)学会如何思维 3、学习普通逻辑学的意义▼ 二、什么是逻辑 1、逻辑与“逻各斯”(logos) 基本含义是言辞、理性、秩序和规律。 ▼ 2、“逻辑” 的现代含义: (1)客观事物的规律 (2)某种理论或观点 (3)思维的规律、规则 (4)逻辑学或逻辑知识 3、“逻辑学”的定义 (1)逻辑学是关于思维的科学 (2)逻辑学是关于思维形式的科学 (3)普通逻辑学是关于思维的逻辑形式及其基本规律的科学▼ 三、普通逻辑学的研究对象 1、思维的逻辑形式 思维的逻辑形式就是思维形式中的各部分思维内容相互之间的联结方式。 例如(1)有些劳动产品是商品。 (2)有些天体是发光体。 逻辑形式:有些 S 是 P 。 例如(3)如果物体摩擦,那么物体发热。 (4)如果天下雨,那么地上湿。 逻辑形式:如果 p , 那么 q 。 例如(5)如果物体摩擦,那么物体发热;物体没有发热,所以,物体没有摩擦。 (6)如果天下雨,那么地上湿;地不湿,所以,天没有下雨。 逻辑形式:如果 p , 那么 q ; 非 q , 所以,非 p 。 逻辑常项与逻辑变项 2、思维的基本规律 主要有同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律。 3、思维的逻辑方法 四、普通逻辑学的性质 1、工具性 2、无阶级性 * * * * * * *
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