高频-综合剖析.ppt

李浩亮邮箱：iehlli@163.com 高频电子电路 （通信电子线路） 目标：学完后有收获：知识、能力 每次课，带上 本子、笔； 内容：来源于课本，不局限于课本；（教学大纲） 分主次、分轻重、分详略！ 书为我们服务，有时候不一定按书上顺序讲； 对于重要、精华、关键的知识点，学透！！！ 重点讲的是重要内容；略讲甚至不讲的是次要内容：重基础！少而精！ 上课的过程是知识点的浓缩、提炼、升华过程。 上课：跟上老师的思路，多动眼睛(看)、多动脑子(想)、多动手(记)；但不要动口。 怎么记？ 记精华！（书中细节经提炼的） 不需要 急于 解决所有疑问；(消化需要过程；欲速则不达) 有任何建议或意见，直接跟我反映。 知识面 第一章：谐振回路 第二章：小信号放大器 第四章：功率放大器 第五章：正弦波振荡器 第六章：频谱变换（调制、解调）电路 知识点 1、谐振回路—基本特点 2、谐振放大器—分析、求解 3、谐振功放—原理、求解 4、振荡器—分析、求解 5、频谱变换—分析、求解 由若干相互联结、作用的基本电路组成，具有特定功能（处理信号）的电路整体，称为电子系统。 信号及其表示 信号：信息的载体 因此： 1）. 信号：是反映信息的物理量 2. 信号源的电路表达形式 3. 电信号的时域与频域表示 B. 周期信号 电子技术分类 模拟电路与数字电路 电子技术发展 材料与器件 理论与分析方法 设计思想与实现方法 应用领域 电子技术的发展很大程度上反映在元器件的发展上。从电子管→半导体管→集成电路 半导体元器件的发展 1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管 1975年 超大规模集成电路 ◆ 如何学习这门课程 传输信号的基本方法 1 语言和文字 （最原始、最基本的传输手段） 2 光通信 （远距离通信，迅速准确） 3 电通信 （有线通信，无线通信） 无线电通信发展简史 ◆ 调制的通信系统 通信系统的组成 通信系统组成框图如下图所示: 输 入 变 换 器 输入转换器主要任务是将发信者提供的非电量消 息（如声音、景物等）变换为电信号，它能反映待 发的全部信息，通常具有“低通型”频谱结构，故称 为基带信号。当输入消息本身就是电信号时（如计 算机输出的二进制信号），输入换能器可省略而直 接进入发送设备。 发送设备 发送设备主要有两大任务: 一是调制 , 二是放 大。 信 道 信道是连接发、收两端的信号通道，又称传输媒 介。通信系统中应用的信道可分为两大类：有线信 道（如架空明线，电缆，波导，光缆等）和无线信 道（如海水，地球表面，自由空间等）。不同的信 道有不同的传输特性，相同媒介对不同频率的信号 传输特性也是不同的。 1.5MHz以下的电磁波主要沿地表传播 , 称为地波 , 如图所示 : 1.5～30MHz的电磁波，主要靠天空中电离层的 折射和反射传播，称为天波，如图所示: 30MHz以上的电磁波主要沿空间直线传播，称为 空间波，如图所示： 为了讨论问题的方便，将不同频率的电磁波人为 地划分若干频段或波段，列表如下: 习惯上按电磁波的频率范围划分为若干个区段， 称为频段或波段。无线电波在空间传播的速度 c=3×108 m/s，则高频信号的频率与其波长的关系 为： λ=c/f ，f单位取Hz，λ单位用m。 接 收 设 备 接受设备的任务是将信道传送过来的已调信号进 行处理，以恢复出与发送端相一致的基带信号，这 种从已调波中恢复基带信号的处理过程, 称为解调。 显然解调是调制的反过程。 输 出 换 能 器 输出换能器的作用是将接收设备输出的基带信号 变换成原来形式的消息，如声音，景物等，供收信 者使用。 关于:无线电信号的频谱及特性 常用的信号表示方法 1. 数学表达式法 如： 正弦波 u=Asinωt 阶越函数 u=Aε(t) 任何复杂的信号，都可分解为许多不同频率的正弦信号之和，因此，所谓“频谱”即是指组成信号的各正弦分量按频率分布的情况。 通常采用作图的方法来表示频谱。 用频率f作横座标，用信号的各正弦分量的相对振幅作纵座标：频谱图 第一章绪论 第一章绪论 电离层 分米波 厘米波 毫米波 亚毫米波 特高频(UHF) 超高频(SHF) 极高频(EHF) 超级高频 0.3－3GHz 3－30GHz 30－300GHz 300－3000GHz 10－100 cm 1－10 cm 1－10 cm 0.1－1 mm 微波