水的净化课件.pptVIP

1、为防止疾病传染，需要对天然水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤④自然沉降，较为合理的顺序为（ ） A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 2、下列净化水的操作，净化程度最高的是 （ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 达标检测 C D 3、⑴该操作的名称是?????? ????，可用于 分离????? ???? 和?????? ????。 (2)指出左图中的错误????? ? ?? ??。 过滤 不溶性固体 液体 未用玻璃棒引流 1、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的 是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 D 2.（2010·南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ） A 3、指出左图中的错误: (1) 。 (2) 。 (3)_________________________。 没有用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴水中的泥沙： 。 ⑵水中的酒精： 。 (3)水中的有色、有味物质： 。 过滤 蒸馏 活性炭吸附 滤纸没有紧贴漏斗内壁 6.（2010·邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。 （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。 过滤 肥皂水 吸附 煮沸 利用生活中常见的物质 设计出一套简易的净水装置 课后任务 * * * * 此处为页脚文本 * 沱江水 纯净水 观察思考：这两种水有什么不同？ 第四单元 自然界的水 九年级化学（人教版上册） 课题二： 水 的净化 水 港青学校 唐清 * 学习目标 知道纯水与天然水、硬水与软水的区别，学会简单、常用的检验硬水与软水的方法；了解硬水软化的常用方法。 了解自来水的净化原理 学会过滤的原理及操作 了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用 的净水方法 不溶性杂质 可溶性杂质 细菌 原清则流清，原浊则流浊。 ——《荀子·君道》 * 颗粒较大的不溶性杂质 静置沉淀 吸附沉淀 加入絮凝剂（明矾） 吸附悬浮物 浑水变澄清 * 你知道吗？ 你知道吗？ * 铁架台、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒 （2）过滤器的制作： 漏斗 铁架台 烧杯 玻璃棒 （1）过滤需要哪些仪器和用品？ 活动探究：过滤 （分离不溶性固体和液体） * 滤纸 有的小组同学经过过滤后滤液仍然是浑浊的，可能是哪些原因造成的？ 问题与讨论 还有的小组直到现在也没有过滤完，为什么过滤速度这么慢？ 南阳市第三中学 张松 水的净化 ⑶过滤操作要领： 一贴 二低 滤纸上缘低于漏斗上缘； 滤液的液面要低于滤纸的上缘。 三靠 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 滤纸要紧贴漏斗的内壁。(滤纸用水润湿，用玻璃棒擀） 操作要点：“一贴二低三靠” 玻璃棒的作用： 引流 2012/7/22 此处为页脚文本 * 木炭的吸附作用 疏松多孔，表面积大，具有很强的吸附作用。常用来除去色素和异味等。 （活性炭） 吸附 自来水厂是如何净化水的呢？ 自来水厂净水方法 讨论：自来水厂主要经过哪些步骤净水？ 沉淀 过滤 吸附 消毒 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。 1、什么是硬水，什么是软水？ 2、硬水有什么危害？ 3、如何软化硬水？ 交流讨论 自主学习 P76-77 硬水和软水 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化 合物