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专题五 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
[考情把脉]
考查内容 ①常单独命题考查“连贯”;②个别试题单独考查“得体”;③“简明”“连贯”“准确”“鲜明”往往与其他考点综合考查。 考查形式 ①试题材料贴近现实生活、贴近考生实际;②多以单选题形式考查“连贯”或“得体”;③“生动”多与其他考点如仿用句式、修辞结合在一起考查;④以简答题形式综合考查“简明”“得体”等。 [真题体验]
1.[2015·课标全国卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①________________________。对于工作忙碌的上班族而言,②________________,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,③____________________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
答案 ①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息
解析 通读语段,了解其大意,观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是对前面内容的总结,由“通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”,可知第①句应该是说“提高了交易效率”。第②句,前面是“对于工作忙碌的上班族而言”,联系现实可知,对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间,故第②句应与“时间”有关。由后面的“还易于……”可知,第②句中要有“除了”“不仅”等字眼。第③句应是对整个语段的总结,根据“完成购物……”可知,应突出电子商务的特点,即“可以通过网络浏览商品信息”。注意前后的连贯和句子的顺畅。
2.[2015·课标全国卷Ⅱ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①____________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②______________________________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,③______________________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答案 (示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源
解析 回答这类题目时,要注意两个方面的内容:一是语段的意思,一是空格前后的语句的意思。本语段主要介绍了阅读的类型和阅读的目的,①处的前文否定了读书只是为了记住书中的内容,后文介绍了记忆型阅读和批判型阅读,所以①处应该填类似于“阅读分为记忆型阅读和批判型阅读”的内容;②处,前文指出批判型阅读是创造性阅读,那么它不追求的就是记忆型阅读的特点,据此可知此处应填类似于“简单的知识记忆”的内容;③处,前文说通过阅读“提出有价值的质疑”,后文说通过分析根源找到解决问题的途径和方法,那么此处应填与“通过质疑找出问题的根源”类似的内容。
3.[2014·课标全国卷Ⅰ]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。________,________,________,________,________,________。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤
C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①
答案 B
解析 六句之间有着紧密的逻辑联系,排序时,要依照逻辑关系来考虑,不可仅凭语感。
学案一语言表达简明、连贯、得体
学习目标:①明确考纲对语言表达简明、连贯、得体的考查要求及考查特点;②掌握解答语言表达简明、连贯、得体题的技巧。
考向一 简明 简明,即语言表达要简要清楚,不要重复累赘,让句子产生歧义。修改病句题中的语言表达“简明”,指能通过删除多余语句、消除歧义等方式,达到表意简洁明确的目的。简明的具体要求是:第一,表达必要的信息,使用相应的简练词句,没有多余的信息及词句;第二,词句表意明确,没有费解的词句;第三,根据语境决定详略,没有详略不当的毛病。 且做且思QIEZUOQIESI例
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