物质的量的单位—摩尔.ppt

第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 四、 摩尔质量 概念： 单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量 符号：M 常用单位：g/mol 、Kg/mol 理解： A、1mol物质的质量 B、数值上等于物质的相对原子（分子）质量 分子：相对分子质量； 原子：相对原子质量； 离子：相对原子质量 C、单位：g/mol（克/摩尔） 、Kg/mol 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 Na的摩尔质量为 、 Na+的摩尔质量为 、 H2SO4的摩尔质量为 、 HNO3的摩尔质量为 、 1molFe的质量是： 、 1molO2的质量是： 、 1molH2SO4的质量是： 、 1molFe2+的质量是： 、 课堂练习三 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 n = m M 物质的量 （单位：mol） 物质的质量 （单位：g） 摩尔质量 （单位：g/mol） （1）定义： （2）定义式： 单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。 M = m n 五、 物质的质量、物质的量、摩尔质量之间的关系 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量 （n） 质量 （m） 粒子数 （N） M× ÷M ×NA NA÷ 六、 质量、物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 m(H2SO4) n(H2SO4)= 解：M(H2SO4)=98g/mol M(H2SO4) 49g n(H2SO4)= 98g/mol =0.5mol N(H2SO4)= =0.5mol×6.02×1023/mol n(H2SO4)×NA =3.01×1023 【思考】 49gH2SO4的物质的量是多少？所含H2SO4分子的个数是多少？ 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 2、 19.6 g硫酸是 molH2SO4 ,含有 个硫酸分子，其中含有 molH,计 个氢原子，含有 molO ，计 个氧原子 。 1、请计算： A、24.5克H2SO4的物质的量是 、 B、11克CO2的物质的量是 、 C、2.5molNa2CO3的质量是 、 D、1.5molH2O的质量是 、 课堂练习四 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量 （n） 质量 （m） M× ÷M 粒子数 （N） ×NA NA÷ 一、物质的量（n)：表示含有一定数目粒子的集合体 是国际单位制七个基本物理量之一 物质的量的单位是 摩尔、简称摩，符号：mol 二、阿伏加德罗常数：1 mol 任何粒子的粒子数。 符号: NA 单位: mol-1，数值：约为6.02×1023 科学上规定为： 0.012 Kg 12C 中所含的碳原子数 三、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量 课堂小结 、 数值上等于物质的相对原子（分子）质量 符号：M 常用单位：g/mol 、Kg/mol * ？ * *练习1 *练习2 *练习3 *练习4 ——以上题目可以看出，物质的量与微粒数之间的转换非常容易，可我们还是没办法知道18g水中有多少水分子？ *物质的量与质量之间又是什么关系呢？ 第1课时：物质的量的单位——摩尔 一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。 思考、讨论、回答 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 生活中的例子： 方法：把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以方便生活、方便科学研究、方便相互交流 一箱啤酒 一盒别针 一打铅笔 一双筷子 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 12 g C中含多少个碳原子？ 物质的量 12 g C 32 g O2 C + O2 　 　　　CO2 点燃 回顾 【思考】 如何将可称量 与肉眼看不见、