病句修改适用.ppt

中考复习系列——病句辨析 教学目的:让学生了解单句常见的病 句类型，掌握一些辨析病句的方法。 教学重点:能辨别单句中常见的错误并会修改。 初中常见的病句类型举例 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 例3：看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读． 病句类型（一）成分残缺 实战演练： 1.经过几十年的打拼,使他终于明白了:在旧社会发展民族企业是艰难的. 2.最近又发动了全面的质量大检查运动,朋要在这个运动中建立加强技术管理制度等一系列的工作. 3.针对国际原油价格步步攀升,美国,印度等国家纷纷建立加强技术管理制度等一系列的工作. 4.我这个人是有度量的,就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友. 例4：数学对我不感兴趣。 例5：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 例6：全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。 例7：不但他学习好，而且思想也很好 病句类型（二）词序不当 实战演练: 1.首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业. 2.为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着. 3.不但我信任他,而且信任他的朋友. 4.我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了. 5.我国棉花的生产,长期不能自给. 注意： 多项定语与中心语的正确次序一般是： 1、表领属性的、表时间的、表处所的； 2、指称或数量的短语； 3、动词或动词短语； 4、形容词或形容词短语； 5、名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 例：这一位优秀的有20多年教学经验的芦溪中学的语文教师。 正确次序应为： 芦溪中学的（领属性的）这一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。 多项定语的一般顺序口诀： 表所属，表指代，数量短语也不赖， 动词怎样，形什么，性质名词不在外。 多项状语的排列次序，须特别注意的是： 1、先时间后处所 2、先介词结构后情态动词、形容词 3、表示对象的介词结构一般紧靠中心语 4、不要弄错修饰对象 例：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 病因：语序不当 许多老师昨天（时间）在办公室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 多项状语的一般次序口诀： 讲条件，论时间， 处所，语气，范围看； 否定程度情态断，对象上钩不犯难。 例8：他那锐利的眼睛投向了人群。 例9：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 例10：这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 例11：我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声． 病句类型（三）搭配不当 实战演练: 1.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用,并受到国外的关注. 2.加强全民环保意识,是当前非常重要的问题. 3.近年来,我国加快高等教育事业发展速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科. 4.“9.11”事件后,美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美印巴关系何其暖昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。 5.起初他只是为犯罪分子提供窝点,而后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐骗妇女. 6.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富. 例12：看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 例13：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 例14：李大爷老了，头上的头发全白了。 病句类型（四）重复啰嗦 实战演练: 1.目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质. 2.习惯依附势力使他对罢黜百家感到习以为常. 3.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间喜剧》的编写。 4.前段时间,常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌,过分的溢美之词,滋长了某些队员的骄傲情绪,使之离胜利越来越远. 例15：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例16：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 例17：我们所缺乏的：一是勇气不足，二是谋略不当． 病句类型（五）否定不当 例18：小李发现老王正在和他的战友谈话． 例19：这辆自行车没有锁。 例20：做手术的是他的父亲。 病句类型（六）误用歧义 实战演练: 1.电影《英雄》试映以后，李冯的同名小组说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 2.俄罗斯芭蕾舞剧团在深圳的首次演出，受到特区各界观众的热