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- 2016-12-20 发布于河南
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中共中央党校在职研究生
2008级北京(石景山、化工)班、农业部班
社会学专业
《社会心理学》教学大纲
大纲撰写人:向春玲
(注:有★号的章节为要掌握的重点章节)
第一讲 社会心理学概述
一、社会心理学的研究对象
(一)关于社会心理学研究对象的讨论
(二)作为社会行为研究的社会心理学 ★
二、社会行为及制约因素
(一)社会行为的含义及特点 ★
(二)社会行为的制约因素 ★
三、社会心理学的学科性质
社会心理学是具有边缘性质的独立学科
(二)社会心理学是理论性极强的应用学科
四、社会心理学的研究取向
(一)研究取向的形成与综合
(二)各种研究取向的基本特点 ★
(三)几中主要研究取向的比较 ★
思考题:
试述社会心理学的研究对象及特点。
影响人们社会行为的因素有哪些?为什么?
社会心理学有哪几种研究取向?它们各自有何特点和不同?
第二讲 社会心理学发展史和社会心理学研究方法
社会心理学的学科发展经历了四个时期:
(一)社会心理学的孕育与创立期(19世纪末—20世纪30年代)
(二)社会心理学的成长期(20世纪30年代——60年代)。
(三)社会心理学的成熟期(70—80年代)。
70年代,海德的归因理论 认知失调理论等成熟和发展起来。
80年代,环境心理学兴起。
(四)社会心理学的现状与发展(80年代以后)
(五)社会心理学的研究方法
社会心理学的具体研究方法
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