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学前教育专业学生实习方案 幼儿园教师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。 根据我校教学计划，2013级学前教育专业学生将于近期参加教育实践学习。为了切实做好本届实践学习工作，现将实践学习的有关事宜通知如下。 ?? 一、组织领导 学校成立学前教育专业实习工作组 组 长：陈根芬 张 梅 副组长：彭 涛 龚传庆 刘园长 成 员:李 霞 李新生 彭良慧 柏 翰及指导教师 ?? 具体实践实习管理工作由教务处，指导教师分别带领一个班学生参加实践学习，具体学生分组名单由各班自行安排。 ?? 二、时间安排 ?? 本届实习工作从2014年10月开始，2014年12月结束，总时间为三月。 三、教育实习的内容与要求 实习中需完成的工作有以下任务： （一） 了解幼儿园教师的全面工作 1、 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求 2、 听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况 3、 见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动 4、 参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动 （二） 学习全面独立带班 1、 幼儿的一日生活护理及教育 2、 组织和指导幼儿的各项教育活动 3、 对幼儿进行有针对性的个别教育 4、 创设适宜幼儿成长和发展的教育环境 5、 与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通 （三） 编写带班教育工作计划、教案、教育记录 1、 教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求 2、 教案为事先制订的教育活动方案 3、 教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。 (四)学生实习要求： 1 实习生应遵守幼儿园各项制度和纪律。实习期间要按时上下班，一般不许请假，遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持证明经指导教师商得实习园领导同意。请假所缺实习工作另补 2 实习生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案，并于实习前将计划、教案交本班教师审阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成 3 实习生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和各项教育活动，为幼儿提供适宜的成长和发展环境 4 热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞 5 实习生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。实习生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作 6 实习生在实习期间应以教师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。实习生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪发型，上班时不穿高跟鞋，注意个人卫生 7 实习生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；借用物品要及时归还，如有损坏照价赔偿 ??四、实习指导教师职责 促进落实教务处实践教学计划，负责与实践学校经常保持联系。 认真负责完成带队工作，收集有关实习资料。实践期间坚持在实践学校履行带指导教师职责。 做好实践前的准备工作,了解所指导学生的表现及业务情况。 检查实习学生是否遵守纪律，是否按计划认真、全面完成实习任务。 指导学生实习学习，分配教学任务，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具，并做好检查跟踪工作，及时发现和解决教学实习中的问题， ?? 6.指导班主任工作：检查实习生制订工作计划，并予以指导。 ?? 7.指导教育调查：组织实习生制定计划，编制调查提纲，有重点地开展调查，撰写调查报告。 ?????8.全面关心实习生的思想、工作、生活和身心健康，重视安全教育。 ???10.向教育实习工作组反映实习工作情况，收集有关实习资料。实习结束后，及时写出实习工作书面总结。 五、实习成绩的考核和评定 1、 实习工作照片（4张） 实习生需上交4张反映本人实习工作的照片，包括照料幼儿生活的照片、组织幼儿教育活动的照片、带领幼儿做户外活动或游戏的照片、与实习班教师一起备课和教研的照片各1张 2、 教育实习总结（1份） 实习生在实习工作结束后应写出实习总结，对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结 3、 案例 实习生需将自己在实习期间进行的教育活动过程记录整理成一份完整的书面材料，即案例。案例应包括：活动的由来、活动的目的、活动的经验与材料准备、活动的过程（幼儿的动作、表情、言语，师生的互动、对话，教师的行动、思考等），对活动过程和效果的分析评价和感情。如果是系列网络活动，应在案例的前面附有能说明活动的照片或图片（选择音乐或美术教育课程实习者，需要再交一份音乐