品德与生活教案(年级上册).docVIP

上学去教学重点：　　激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们知道自己是小学生了，小学生的主要任务是学习。教学难点：激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学，爱学习。教育过程：一、看一看。（使学生知道我上学了。）　　1. 谈话导入。　　师：同学们，在幼儿园的时候，你们都是小朋友，可是从9月日这天起，你们就不再是小朋友了。老师会称呼你们什么呢？　　提问：为什么称呼你们小学生呢？　　板书：上学　　师：在9月日那天，有许多小朋友和你们一样，也成为了一名小学生。（出示小刚图）看！他叫小刚，和你们一样大，今年也上一年级，下面就让他来给你们讲讲开学那天的事情吧！ 　　出示投影片（看一看中图）。提问：　　（1） 你知道小刚为什么起得这么早吗？你们猜他此时是什么心情？他为什么这么高兴呢？　　（2） 爸爸妈妈、爷爷奶奶的表情和动作说明了什么？　　2. 小组交流：　　开学那天自己心里是怎么想的？　　自己的爸爸妈妈又是怎么做的？　　3．小结：　　从9月1日那天起，你们就已经是一名一年级的小学生了，不能整天只想着玩儿了，要背起小书包天天到学校去上小学。你们长大了，老师和你们的爸爸妈妈都为你们高兴。二、说一说。（使学生懂得上学真好。） 　　1．出示课件。（课件中的场景二。）　　（1）说一说：　　小刚在校门口看到了什么情景？　　老师是什么表情？你猜猜老师