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学校 姓名 实验操作统考号
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题2 用电压表和电流表测电阻
一.实验目的:
正确设计并连接该实验电路。
二.实验器材:
电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),待测电阻(10-30Ω),开关,导线,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器。
三.实验步骤及评分标准
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10) 得分 备注 1.检查器材。 观察电路中电压表、电流表量程和最小分度,检查开关是否断开。 1分 2.画出实验电路。 正确画出电路图。 1分 3.正确使用电路。 将待测电阻与电压表并联(1分),移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的电阻最大,试触开关,检查电路是否正确。(1分) 2分 4.调节变阻器。 闭合开关,调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值,并记录此时的电流、电压值。调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值,测出第二、三组电流、电压值。(每格0.5分) 3分 5.整理器材。 将待测电阻放回原处。 0.5分 6.分析结论 计算出待测电阻的三组阻值(0.5分),计算出电组平均值(0.5分),填写实验结论(0.5分)。
1.5分 反思与拓展 为什么本实验要使用滑动变阻器?(改变电阻两端的电压) 1分 合计 10分
主监考教师 监考教师 总分
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题3 探究凸透镜的成像特点
一.实验目的:探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二.实验器材:光具座,标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。
三.设计实验、实验步骤及评分标准
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10) 得分 备注 1.提出问题 凸透镜成放大和缩小实像需要什么条件? 1分 2.猜想与假设 (1)凸透镜成缩小实像时,物距_______2。
(2)凸透镜成放大实像时,物距_______2
3.设计实验
和进行实验 (1)检查器材是否完好,记录凸透镜的焦距大
小(1分)
(2)把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。点燃蜡烛,安装在光具座上,调节高度,使透镜,光屏和烛焰中心大致在同一高度。(1分)
(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止,记下此时对应的物距。(2分)
(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止,记下此时对应的物距。(2分)
(5)熄灭蜡烛,将凸透镜、光屏取下放回原处。
(1分) 7分 4.分析与论证 物距大于2f时,成倒立缩小的实像;物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大实像。(1分) 1分 5.反思与拓展 当物距u=2f或时凸透镜成像还有什么特点(当物距u=2f成倒立等大的实像,在1倍焦距内成正立、放大的虚像)(1分) 1分 合计 10分
主监考教师 监考教师 总分
学校 姓名 实验操作统考号
物理试题4 研究电磁铁
一.实验目的:研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。
二.实验器材:如下图4—1接好的部分电路(电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针),电磁铁实验器。
三.实验步骤及评分标准
探究实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分
(10分) 得分 备注 1.提出问题 电磁铁磁性强弱跟电流大小有什么关系? 1分 2.猜想与假设 通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强 3.设计实验 利用给定的器材探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系 4.进行实验 (1)检查器材是否齐全,预接电路的开关是否断开,滑动变阻器是否处于接入阻值最大的状态。(1分)
(2)闭合开关,将滑动变阻器滑片滑到合适的位置,查看电流表示数,并记录。观察电磁铁吸引大头针的情况,断开开关。(2分)
(3)改变电流的大小,重复步骤2操作(1分) 4分 5.分析与论证
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