病句修改练习题..docVIP

学 生 证 编 号 班 级 姓 名 考 场 密 封 线 内 请 勿 答 题 语文练习题三 一、基础知识 ??? 1.?给下列加横线的字注音并释义。 ??? 摇曳不定?? 晨曦??? 极光一瞥??? 覆手为雨???? 遁词 ?? 2. 在下列横线上依次填上相应的虚词，恰当的一项是（???? ） ??? （1）_______有生花妙笔_______难述说出极光的神采、气质、秉性脾气于万一。 ??? （2）在中低纬地区，_______是近赤道区域，很少出现极光，但不是说压根儿观测不到极光。 ??? （3）在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，_______会照出物体的影子来。 ??? （4）极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，_______长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。 ??? A. 即使　也　尤其　甚至　以及 ??? B. 虽然　但　甚至　尤其　以及 ??? C. 虽然　但　尤其　甚至　甚至 ??? D. 即使　也　甚至　尤其　甚至 ??? 3. 下列说法符合课文意思的一项　（　 　） ??? A. 黄帝的母亲见极光感而受孕的故事，是世界上关于极光的最古老的神话传说之一。 ??? B. 极光是天空中一种特殊的光，是人们能看得见的唯一的高空大气现象。 ??? C. 在极光区内差不多每天都会发生极光活动。 ??? D. 在极盖区内，极光出现的机会反而要比纬度较高的极光区来得少。 ??? 4. 对下列说明方法的作用理解有误的一项是　（　 　） ??? A. 《山海经》中关于极光的记载，虽不能科学地解释极光，但却增加了文章的趣味性。 ??? B. 作者用分类别的方法，说明极光的极光弧、极光片、极光带、极光幔、极光芒五种，是为了说明极光有各种各样不同的形状。 ??? C. 作者引用“眼睛一眨，老母鸡变鸭”这句话，是为了说明事物变化得快这个道理。 ??? D. 用电视成像原理来说明极光成因，增加了形象性，将复杂而深奥的科学道理说得通俗易懂。 练习题四 １．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ 　 ）　　Ａ．敕造（chì）　　 阜盛（fǔ）　 　内帏（wéi）　　宫绦（tāo）　　Ｂ．盥洗（guàn）　　两腋（yè）　　 忖度（cǔn）　　瞋视（chēn）　　Ｃ．懵懂（měng）　　贾赦（shè）　　绾着（wǎn）　　便宜（biàn）　　Ｄ．錾银（zàn）　　 戏谑（xuè）　　驯骡（xùn）　　罥烟（juàn）２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（　　）　　Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）　　Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）　　Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）　　Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（ 　 ）　　（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”　　（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”　　Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。　　Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。　　Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。　　Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（ ）　　Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。　　Ｂ．因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。　　Ｃ．因为先问读书、问名、问字，最后问玉，可以使情节波澜起伏，跌宕生姿。　　Ｄ．因为这两个人名字中都有“玉”，宝玉又身佩“通灵宝玉”，因而引起宝玉对“玉”的联想，所以把“问玉”放在最后顺理成章。　　 ５．对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义，分析最准确的一项是（ ）　　Ａ．体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。　　Ｂ．体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。　　Ｃ．体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。　　Ｄ．体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。６．贾府人物众多，通过