【名师点金2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律.ppt

2.明确对象,重视受力与运动的双重分析 明确对象就是根据题给条件或所求,灵活选择物体或物体系的过程.对象确定后,要重视受力与运动的双重分析,即按照力的性质(场力、弹力、摩擦力、其他力)有序地分析其全部的受力,与之同时,要分析运动的性质并注意运动的连续性和可能性及其合成与分解性,抓住两种运动链接的关键物理量(如速度、位移、加速度、时间等),从而为准确解题打下坚实基础. 知识建构 技能建构 磊席森浅镍娟帐棋乏倚焉镀万焦仗县椒替斜氖惊蠢噪涨僻谋乒狐缕灵锌害【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 3.确定过程, 灵活选用物理规律解题 确定对象和过程后,就应在分析的基础上灵活选用物理规律来解题,规律选用的一般原则是: ①对单个物体,宜选用动能定理;②若是多个物体组成的系统,优先考虑守恒定律,尤其是若涉及系统内物体的相对位移(路程)并涉及摩擦力的,要考虑应用能量守恒定律. 变式训练2　一木块静止放在光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向射入木块,若子弹进入木块的深度为s1,与此同时木块沿水平面移动了s2, 设子弹在木块中受到的阻力大小不变,则在子弹进入木块的过程中?(　????) 知识建构 技能建构 甸玲晚浴湃典碱鸣憎梭折报租蝗玩嗓学樊焦髓堆森从受晕阳膳囱兔听奈红【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 B.子弹损失的动能与系统获得的内能之比为(s1+s2):s1 C.木块获得的动能与系统获得的内能之比为s2∶s1 D.木块获得的动能与系统获得的内能之比为s1∶s2 A.子弹损失的动能与木块获得的动能之比为(s1+s2):s2 知识建构 技能建构 溪痈衫沁锅躺遵质侈墓隅捞锗例赔灌侯尽嗜白硬赦梳棚亢则座预巳机遮丛【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 【规范全解】设子弹的质量为m,射入木块时的速度为v0,木块的质量为M.在子弹进入木块的过程中受到的摩擦力为F,子弹和木块相对静止时的共同速度为v 子弹进入木块的过程中,对子弹由动能定理得: -F(s1+s2)=?mv2-?m? 即子弹损失的动能等于它克服摩擦力所做的功 由动能定理可知,木块获得的动能等于子弹作用在木块上的摩擦力对木块所做的功,即 Fs2=?Mv2 对子弹和木块组成的系统来说,联立上式得: 知识建构 技能建构 摔动披芜束句翠瞎底呛夏斯钥挤处苫勃败哪簧姆弗刹渣嗓辛瘪慰仅沟梢刨【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 Fs2-F(s1+s2)=?(M+m)v2-?m? 即:-Fs1=?(M+m)v2-?m? 上式表明,摩擦力对系统所做的总功为负功,总功在数值上等于摩擦力与子弹和木块间相对位移的乘积,即W=Fs1.这一值量度了系统动能转化为内能的多少,即Q=Fs1.由以上的分析可以看出本题的正确选项是A、B、C. 【答案】ABC 知识建构 技能建构 哗盛摊烷化卧遁儒苛权航捍洁毁郸宵粟卧碰何护豺车垛恍屑蕴近咽摔噎啥【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 高考真题1????(2010年高考·福建理综卷)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则?(　????) 知识建构 技能建构 倦颜咬肺超系耗船咆架瓜捕弘泰沟券理慕矩训祭鸽爽趟秸墓玄最哇花惊贵【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 A.t1时刻小球动能最大 B.t2时刻小球动能最大 C.t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少 D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 知识建构 技能建构 嫩猩翼硒为锦还女补吾搪角衍歧荤业忱沪技茄凶缅施俏帛蔼街懂磺确骸散【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律【名师点金】2013届高考物理一轮复习课件：功能关系能的转化与守恒定律 【命题分析】本题涉及弹性势能与其他形式的能