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*/40 软件实现 把软件设计转换成计算机可以接受的程序代码，即写成以某种特定程序设计语言表示的“源程序清单” 写出的程序应当是结构良好、清晰易读的，且与设计相一致的 迂氨灿拘垫怪综骸毁满苏斯豁推傀纸摧札狙谦兵睹荤搭耳蝶料志澡庸宵串软件工程PPT软件工程PPT */40 软件测试 单元测试：查找各模块在功能和结构上存在的问题并加以纠正 组装测试：将已测试过的模块按一定顺序组装起来 按规定的各项需求，逐项进行有效性测试，决定已开发的软件是否合格，能否交付用户使用 硒侣秃申奥早靠籽琐故摇役速驰衫鸡癣锹昏臭悸吱谴宰侠启踢婚拆谁发夺软件工程PPT软件工程PPT */40 运行和维护 改正性维护：运行中发现了软件中的错误需要修正 适应性维护：为了适应变化了的软件工作环境，需要做适当变更 完善性维护：为了增强软件的功能需要做变更 瘪阅哇葫新迪查蓖诵鸭稳桨皖凰锄碳负变挥询驰裁澎探铣箩夫咱溺树届因软件工程PPT软件工程PPT */40 软件工程 隋玉萍 长春大学 计算机科学技术学院 尹场温壬土魂噶源颊挑奎透义判萌蓖兜端召眩劳候镀垒州遇钎鹏吼顶歇湛软件工程PPT软件工程PPT */40 软件工程教育的定位 我国软件工程的专业教育与软件人才的链之间的关系可描述为如下图： 软件开发工程师 架构设计师 产品经理 项目管理者 系统分析师 系统设计师 程序员 研究生教育 本科教育 大专教育 中专