新人教版----第9课--秦统一中国.ppt

秦统一中国 秦统一六国 秦巩固和维护统治的措施 军事 政治 经济 文化 思想 北 南 公元前221年 封建专制主义中央集权制 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北修长城拒匈奴 南通灵渠平越疆 ⑴皇帝：至高无上,大权独揽 ⑵中央：丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） ⑶地方：郡县制 试比较周朝和秦朝的有关制度，填写下表的空白处。 动 脑 筋: 课后活动一： 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 统治地方的方式 建立郡县制 皇帝 至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 分封制 我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。 动 脑 筋: 课后活动二： 1.统一文字在政治上政令统一，是保证国家统一的必要措施。促进多民族国家的形成。使中华民族内部联系加强。 2.推动社会经济的发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除经济发展的障碍。 3.更好传播文化，为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远。 1．中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 Ａ.夏朝　　 Ｂ.秦国　　 Ｃ.秦朝　　 Ｄ.元朝 2．秦始皇向地方郡县发布的诏令所用的文字是 Ａ.大篆　　 Ｂ.小篆　　 C.行书 D.楷书　 3．秦始皇“焚书坑儒”的目的是 Ａ.树立秦的形象　　　　 Ｂ.加强思想控制 Ｃ.限制人们的言论　　　 Ｄ.禁止儒学传播 4．秦灭六国统一中国的时间是： A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年 5．秦长城的起止点是： A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮 C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 6．灵渠沟通了哪两大水系？ A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河 临洮 辽东 东 海 南 海 陇西 长城一带 咸阳 1.秦朝都城 2.长城起止点(西、东) 3.秦朝疆域（东、西、北、南） 7.填图 * * * * * * 第一学习主题　第1课　中国境内的早期人类 (前1046年——前771年） 春秋时期 （公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期 战国时期 （公元前475~前221年） ——封建社会的形成时期 (前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年） 1.春秋五霸 2.战国七雄 1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。 4．认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。 学习目标： 第9课 秦统一中国 (1)原因： P42①战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。招募人才，委以重任，听取建议，积极策划统一大计。 一、秦灭六国 （2）时间： （3）顺序： 前230年—前221年 韩.赵.魏.楚.燕.齐 （4）秦朝建立 时间： 都城： 人物： 前221年 咸阳 嬴政（秦始皇帝） （5）意义： 秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦 战国初期的秦国 嬴政(秦王) 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 1．秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？ 秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。 这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜,对秦统一大业的完成做出重大贡献。 动 脑 筋: 2．想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？ 统一符合广大人民的愿望；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。 动 脑 筋: 问题思考： ⑴建立君主专制： ⑵中央政权机构：实行三公九卿制 ⑶地方上： 丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） 推行郡县制 确立皇帝制度(其特点是皇帝独尊、