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2006年10月河北省高等教育自学考试
学前教育行政与管理试卷及答案
(课程代码0884)
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在园所管理中,着力于组织系统中的每一个员工都能得到培养的方法是( )
A.网络式培养法B.全员式培养法 C.全方位培养法D.规划式培养法
2.从决策的内容和依据来划分,可以将决策分为( )
A.阶段决策与过程决策B.价值决策与事实决策 C.组织决策与个人决策D.战略决策与战术决策
3.下列关于园所管理过程的运行特点表述不正确的是( )
?A.管理过程是有目的的双边活动B.管理过程缺乏控制性 C.管理过程是有秩序的双向活动D.管理过程是有阶段的递进活动
4.园所的日常事务工作均由具体工作人员直接根据规章制度来处理,无须事事请示园长或部 门负责人,这叫做( ) A.操作性管理B.例外管理 C.决策性管理D.条例管理
5.在园所管理中,实施分层管理的基础条件是 A.充分授权B.选拔能人 C.建立管理层次D.缩小管理幅度
6.园所长根据工作的实际需要把权力与职责部分地授予他人,由他人按照所授的权利范围开 展工作。这种授权叫做( )
?A.充分授权B.主动授权C.不充分授权D.制约授权
7.组织文化的重要任务是( )
A.柔性管理B.组织价值观 C.增强凝聚力D.人本文化
8.教师根据教育目标和儿童的特点,通过计划、组织、调整等管理手段,对园所的人、财、物、时 间、空间信息等资源进行组合与运用,以期实现预定目标的工作过程叫做( )
?A.园所工作管理B.教育工作管理 C.班级工作管理D.区域环境管理
9.在班级管理工作中,以儿童为中心,对与儿童发展有关的各方面的教育工作所进行的决策、 计划、组织的工作过程,体现了班级工作管理的( )
?A.教育管理原则B.差异管理原则 C.全面管理原则D.效能管理原则
10.园所家长工作管理的首要任务是( )
A.建立家长工作管理的组织系统B.确立家长工作的管理目标C.形成家长工作的管理制度D.完善家长参与的管理对策
11.领导要素理论提出领导的三个要素是( )
?A.领导者、被领导者、领导体制B.领导特质、领导行为、领导心理 C.领导者、被领导者、环境D.领导行为、领导技能、领导观念
12.在管理中,领导对下属有相当的但不完全的信赖,这种领导方式叫做( )
?A.利用性的命令方式B.温和式的命令方式 C.协调性的咨询方式D.民主性的参与方式
13.按照管理方格理论,这类领导对生产工作的关心和对员工的关心均处于中间状态,并力图 维持两者之间的平衡,以求得平稳居中的局面,这种领导方式是( )
?A.(1、1)型管理B.(5、5)型管理 C.(9、1)型管理D.(9、9)型管理
14.国家领导管理教育的组织结构和工作制度的总称叫做( )
?A.教育行政体制B.教育管理体制 C.教育制度D.教育体制
15.学前教育规划如果按规划的内容角度来划分,可分为( )
A.国家规划和基础教育发展规划B.成人教育事业规划和地方规划
C.国家规划和单项的教育规划D.综合的教育规划和单项的教育规划
16.学前教育督导工作可以分为宏观督导和微观督导,划分的角度是根据( )
?A.督导内容B.督导实施的范围 C.督导目的D.督导的时间
17.学前教育督导要依据一定的方针、政策、法规进行,从而使学前教育沿着正确的方向发展, 这体现出教育督导的( )
?A.科学性原则B.方向性原则 C.促进性原则D.可行性原则
18.我国历史上标志着近代教育督导制度产生的事件是( )
?A.1909年学部拟订《视学官章程》B.中华民国政府改学部为教育部 C.1905年清政府成立学部D.1913年颁布《视学规程》
19.教育计划、教育工作方案实施过程中经常进行的评价,叫做( )
?A.诊断性评价B.绝对评价 C.形成性评价D.终结性评价
20.学前教育是在一定的教育目标指导下实施的,学前教育评价要以目标为依据确立评价的 标准,这指的是学前教育评价的( )
A.鉴定功能B.导向功能C.反馈功能D.激励功能
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请 将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.园所组织的管理目标按照性质不同,可以分为( )
A.个体目标B.政治目标 C.经济目标D.教育目标E管理目标
22.园所组织文化的构建大致可以分为若干工作环节,有( )
?A.选择价值标准B.提升员工行为 C.强化
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