2015督导评估教育教学自查总结.docVIP

洋县茅坪九年制学校 2015年316工程督导评估自查报告 洋县教体局督导室： 近几年，在县教体局的正确领导和支持下,以党的教育方针为指导,以全面实施素质教育为抓手，立德树人，依法治学以全面提高学生的素质为中心点，科学管理，真抓实干，珍惜机遇，增强危机感，向管理要质量，内挖潜力，外塑形象，全校上下齐心协力，学校工作有序推进，教育教学成绩稳步提高。 校 训：尚德 博学 明志 笃行 校风：尊师 诚信 文明 进取 教 风：敬业 乐业 精业 强业 学风：勤学 会学 乐学 博学 管理思想：以情感凝聚人心 以目标激励人气 以制度规范人行 学校始终以质量为立校之本，以课堂教学为主阵地，以课改为突破口，充分发挥各部室和多媒体教学手段的重要作用；以科学的管理制度为催生素，充分调动全体教职工的工作积极性和主动性；以人为本，创设育人环境，构建和谐校园。目前茅坪九年制学校，校风正、教风诚、学风浓，我们相信在不久的将来，茅坪学校必将成为茅坪河畔、洋县教育战线上的一颗璀璨的明珠。 二、学校办学特色 1、阳光体育落得实。首先认真组织“两操一课”不放松，其次举办季节性小型运动会抓点紧，第三大课间活动形式多样，真正做到每天锻炼一小时，健健康康一辈子。 2、学生管理做得细。首先给学生打饭分菜、看护学生吃饭，帮助学生洗刷饭桶，其次帮学生铺床盖被，第三打扫卫生师生一起干成习惯。 3、留守儿童工作贴得紧。一是认真结对，二是心理辅导，三是生活关爱，四是与学生一起过节日、生日。 4、道德讲堂动劲足。首先青年教师全员参与，其次精选优质课培训全员，第三形成特色长期坚持。 5、安全工作见实效。一是设立路长、安全员有成效，二是教师“一岗多则”工作到位，全程跟踪管护学生，三是常规教育加时段活动不放松。 三、具体做法还经验与教训 1、办学方向端正，办学目标明确。学校进一步明确“建和谐校园，创优质管理，铸过硬队伍，育优秀人才，求一流业绩”的奋斗目标，坚持以“三个面向”为办学宗旨，让学生从成人到成才，实现五育并举、全面育人。健全了教育教学、安全管理、后勤服务、留守儿童帮扶等十个方面106种规章制度，5种预案，特别是质量指标、食堂宿舍、师德师风、安全维稳，一岗双责等落实精细，奖罚分明，落实到位，形成了良好的校风、教风和学风，制订了符合学校实际的中长期规划和短期奋斗目标，各部门、各老师都制定了自己的工作计划，学校的各项工作稳步推进。 2、班子团结一致，民主管理氛围浓。学校有校级领导6人，中层领导4人。“一个好校长，就是一所好学校”，在袁校长的率领下，班子成员廉洁奉公，坚持原则，学校领导随堂深入各班听课，了解教师教学情况，参加学科公开课、赛教、听课、评课、说课活动等教研活动，指导各教研组开展教研工作。领导每人听课达30以上节。学校行政人员的主动参与，有力地推动了校本研修工作的开展。按要求带足课节，半数领导把关毕业班，给其他教师带了好头。 在班子建设中，树立“四种意识”，（即：质量、安全、服务、创新。）逐渐形成了一个团结高效、充满正能量的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。 积极发挥广大教职工参与管理的作用，以教代会为载体，在校党支部的领导下，与行政、团队密切配合，进一步完善校务公开工作的有关制度，使教职工知校情，议校情，形成会员参与，建校爱校的良好氛围。广泛征求大家的意见，做到问计于民；积极化解矛盾，使我校在本年度未出现信访活动，减少不良后果；工会在校党支部的领导下，先后组织召开了“三.八”妇女节和教师节的庆祝座谈会，对退休教师、生病住院的在职教工及教工家属进行了亲切慰问。 3、教师素质不断提高，职业道德更加规范。我校现有教职工58人(包括聘请的幼儿园6人和炊勤人员及管理员)，其中专任教师43人，教师配备基本满足教学需要，分布与结构基本合理。现有教师中，中小学高级职称3人，中级职称教师13人，县、市级教学能手各2人。建立健全了教师终身教育制度，积极支持和鼓励教师参加继续教育、国培等，大力推行“校本研修”制度，注重分层次培养教师。现在教师中本科学历31人、大专12人，大专学历以上占全体教职工的88.6 %，教师学历达标率为100%。教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%。教师各项待遇得到落实，办理了教师医疗保险及相关的社会保险等劳动保障制度。 全体教师敬业爱岗，积极参加学校组织的政治理论学习，不断提高自己的思想觉悟，自觉遵守社会公德、职业道德和学校的规章制度，认真履行自己岗位职责，没有从事有赏家教、第二职业现象，做到了教书、育人。 学校严格执行了市教育局规定的教师“十不准”，《茅坪学校关于师德师风建设