实习如指导书(10级法学)-企业法律顾问实务.docVIP

实习如指导书(10级法学)-企业法律顾问实务.doc

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法学专业 《企业法律顾问实务》 实习指导书 指导教师:邓卫卫 审核人:李晓东 批准人: 编写时间:2013年12月 一、实习性质、目的、及方式 实习性质:教学实习 实习目的:企业法律顾问实务实习是安排在本课程结束进行的一项锻炼学生实务能力的教学内容。通过实习使学生巩固和深化已学过的企业法律顾问理论知识,把课堂上所学的专业理论知识见之于实践,并能够在实践中灵活地运用,锻炼分析和处理各种企业实务问题,达到感性认识与理性知识的有机结合。同时通过实践培养和训练学生调查研究、分析问题和解决问题的能力,以期提高学生的实务能力,学以致用。 实习方式:集中与分散的实习方式,即由学生分散到图书馆和资料室查阅资料。并集中组织学生听专题讲座、实务座谈,集中组织学生参与实际案例讨论,集中组织学生参与解答法律问题咨询并讨论解决办法等。 二、实习时间与地点 实习时间与地点安排如下:(如学生上课及考试时间与实习时间相冲突,实习时间及地点可视具体情况予以调整。) (1)2013年12月23日,给予学生真实案件资料,要求学生查阅材料 实习地点:教室、校图书馆、院资料室 (2)2013年12月24日,模拟会见当事人场景,解答法律问题咨询 实习地点:法律诊所 (3)2013年12月25日,集中组织学生听企业法律实务专题讲座 实习地点:模拟法庭 (4)2013年12月26日,集中组织学生参与企业真实案件代理讨论 实习地点:法律诊所 (5)2013年12月27日,与学生座谈企业法律顾问实务的职业现状和执业前景等相关实务问题; 实习地点:法律诊所 三、实习内容与要求 实习教学内容: 通过实习使学生巩固和深化已学过的企业法律顾问的基本原理和基本制度,了解企业法律实务的操作要领,熟悉企业法律业务;掌握企业法律问题的处理;培养和训练学生调查研究、分析问题和解决问题的能力。 实习教学要求: 1、学生要服从指导教师的领导和安排,严格遵守实习时间,有事请假。 2、根据教师的要求写好实习报告 六、实习考核与成绩评定办法 实习考核依实习大纲的要求进行,坚持目标考核和过程考核相结合。 考核内容:一般根据学生实习报告及实习综合表现等进行考核。具体考核内容为: (1) 实习表现 :40% ????(2) 实习报告内容:50% ????(3) 提出合理化建议:10% 参加实习时间不足二分之一者,成绩按不及格处理。 考核成绩按A、B、C、D、F五等级记分。 七、实习参考书与资料 1、作者:奚晓明,《公司诉讼的理论与实务问题研究》人民法院出版社,2008年12月。 ???? 2、作者:马强,《合同法新问题判解研究》,人民法院出版社,2005年1月。 ???? 3、作者:吴庆宝,《公司纠纷裁判标准规范》, 人民法院出版社,2009年10月。 ???? 4、作者: 奚晓明,《股权转让纠纷》,法律出版社,2007年8月。 ???? 5、作者:顾耕耘,《公司的设立与运__公司法企业改革实务》,复旦大学出版社,1998。 ???? 6、作者:江平,《中国公司法原理与实务》,科普出版社,1994. 八、实习纪律 (1)学生要遵照实习教学指导书和指导教师的要求,服从教师和实习地点管理人员的管理,完成实习教学全过程。 (2)严格遵守实习地点的规章制度。 (3)严格遵守学校规章制度及作息时间,有事请假。实习期间不得私自外出,不得擅自行动,确保人身安全。,否则降低其实习成绩。 九、学生填写的实习报告内容 实习结束后,参加实习学生要认真填写实习报告。实习报告的内容主要包括以下几方面: 1、实习起止时间 2、实习目的、任务 3、实习内容及过程 4、实习收获与体会 5、存在的问题 6、建议和改进措施 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务? 所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 (1)促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现,并对员工进行指导、培养和激励,引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 (2)规范员工的服务态度,提高顾客的满意度,使得产品的服务质量深入人心。 (3)为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制,

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