- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
报刊阅读在高中英语教学中运用的初探摘要英语课程标准明确指出英语课程要求合理利用和积极开发课程资源给学生提供贴近实际贴近生活贴近时代的内容健康和丰富的课程资源英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂必将丰富教学资源拓宽学习和运用英语的渠道并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁以实现英语教学的最优化笔者通过报刊阅读的教学实践获得了报刊阅读在英语教学中具体应用的一些认识和体会关键词报刊阅读真实性必要性操作性策略性四会训练一问题的提出阅读是人们获取信息的一种重要途径也是人类社会文化交流的一种
报刊阅读在高中英语教学中运用的初探
摘nbsp; 要:《英语课程标准》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,以实现英语教学的最优化。笔者通过报刊阅读的教学实践,获得了报刊阅读在英语教学中具体应用的一些认识和体会。; 关键词:报刊阅读nbsp; 真实性nbsp; 必要性nbsp; 操作性nbsp; 策略性nbsp; 四会训练; 一、问题的提出; 阅读是人们获取信息的一种重
文档评论(0)