床边教学对骨科医学教学的影响.docVIP

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2016-12-20 发布于天津
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床边教学对骨科医学教学的影响床边教学的目的及影响因素床边教学的目的就是重视实习质量提高实习医师实践和操作的能力以及临床沟通能力骨科床边教学要求带教老师每天在查房时重视实习医师的动手能力重视实习医师的询问病史体格检查分析处理病人及观察病人的能力重视实习医师对骨科疾病的诊断和鉴别诊断能力帮助实习医师建立骨科常见病的诊疗思路从临床服务需要的总体观念出发临床医学生的培养目标是培养能综合应用所学知识分析解决问题的重能力重实践的实用型人才目前我国的医学教育模式并没有完全脱离传统的灌输式教育仍然存在老师讲学生

床边教学对骨科医学教学的影响 ; 1床边教学的目的及影响因素; 床边教学的目的就是重视实习质量,提高实习医师实践和操作的能力,以及临床沟通能力。骨科床边教学要求带教老师每天在查房时重视实习医师的动手能力,重视实习医师的询问病史、体格检查、分析、处理病人及观察病人的能力,重视实习医师对骨科疾病的诊断和鉴别诊断能力,帮助实习医师建立骨科常见病的诊疗思路。从临床服务需要的总体观念出发,临床医学生的培养目标是培养能综合应用所学知识,分析、解决问题的重能力、重实践的实用型人才。目前我国的医学教育模式并没有完全脱离传统的“灌输式”教育,仍然存在老师讲,学生听、记的现象,学生轻实践,偏重理论知识的学