第三次 职业性格、兴趣.docVIP

安徽机电职业技术学院教案 首页 课 次 第三次 课型 课堂教学 章 节 职业篇：项目二：成功必备，正确认知和自我评价 教 学 目 的 使学生知道：1、兴趣是可以培养的，性格是可以改变的，能力是可以提 高的。 2、自学调适自己的个性，使其与职业要求一致，是做好本 职工作的关键，也能够使人获得更多的发展和成功的机 会，从而实现职业理想，体现人生价值。 使学生掌握：1、分析与调整职业价值取向的方法和途径 教学 重 点 1、根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性。 2、改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本人实际制定发展规划。 教 学 难 点 改变、调适自己职业个性的途径和方法，立足本人实际制定发展规划 教 学 方 法 情境教学法、案例教学法、 行动体验法、讨论法 教 具 挂 图 多媒体课件 授 课 班 级 数设3111/2 授 课 日 期 10/14 相 关 素 材 1.张强.大学生择业与就业指导教程.世界知识出版社，2006. 2.张抗私 .就业问题理论与实际研究.社会科学文献出版社，2007. 教 学 后 记 在解决重点问题时，主要是通过设计情景，让学生体验个性调适和自我控制