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等差数列的前n项和 复习回顾 (1) 等差数列的通项公式: 已知首项a1和公差d,则有: an=a1+ (n-1) d 已知第m项am和公差d,则有: an=am+ (n-m) d, d=(an-am)/(n-m) (2) 等差数列的性质: 在等差数列﹛an﹜中,如果n+m=p+q (m,n,p,q∈N),那么:an+am=ap+aq 问题1:怎样才能快速地计算出一堆钢管的总数呢? 新课导入: 问题二:一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放100支.这个V形架上共放着多少支铅笔? 问题就是求“1+2+3+4+…+100=?” 讲授新课: 问题:1+2+3+4+…+100=? 这个问题,德国著名数学家高斯(1777年—1855年)10岁时曾就很快求出了它的结果。(你知道应该如何算吗?) 令X=1 +2 +3 +4 +…+98+99+100 =100+99+98+97+…+3 + 2+ 1 这两个等式上、下对应的和均为101,所以. 2X=101+101+101+…+101+101+101 因为有100个101,所以. 2X=101×100=10100 X=5050 问题1:怎样才能快速地计算出一堆钢管的总数呢? 5+9=14 6+8=14 7+7=14 8+6=14 9+5=14 问题回归: 问题3: 求和:Sn =1+2+3+4+…+n=? 分组讨论: 问题4:设等差数列 {an} 的首项为a1,项数为n。如何求等差数列的前n项和Sn= a1 +a2+a3+…+an=? 公式推导: 那么根据等差数列{an}的通项公式,上式可以写成: 再把项的次序反过来,又可以写成 ① ② 把①,②等号两边分别相加,得 n个 于是,首项为a1 ,末项为an,项数为n的等差数列的前n项和 ③ 这个公式表明:等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半. 公式推导: 练一练1:某长跑运动员7天里每天的训练量(单位:m)是:7500, 8000 , 8500 , 9000 , 9500 , 10000 ,10500这位运动员7天共跑了多少米? 公式应用: 解:由等差数列前n项和公式,得 7(7500+10500)/2=63000(米) 练一练2:求n个正奇数的和,即 解: 由等差数列前n项和公式,得 也可用面积图来表示 公式应用: 问题5:能否用a1,n,d表示Sn? 公式延伸: ③ ④ 得: 将 代入 式 特别地,当a1 =1,d =1时,n个连续正整数的和 解: 1、等差数列{an}中a7=4,求S13 随堂练习: 2、等差数列 -10,-6,-2,2,…前多少项的和是54? 解:设题中的等差数列为{an},前n项和是 Sn, 则a1= -10,d= -6-(-10) = 4,设 Sn=54, 根据等差数列前 n项和公式,得 n1=9,n2=-3 (舍去) 答:等差数列-10,-6,-2,2,…前9项的和是54。 随堂练习: 倒序求和法 推导 等差数列前n项和公式 课堂小结: 1.用类比的方法预习等比数列; 2.书本6.2习题,练与考6.2.3的一、二、三; 课后作业: 海商职技校 —— 许会友 3、已知一个数列的前n项和为 解:当 求它的通项公, 式,它是等差数列吗? 当n=1时, 1(n=1), 2n(n≥2), ∴ 数列{an}中每一项与前一项的差不是同一个常数. ∴ {an} 不是等差数列. 随堂练习: 练习1:在我国古代,9是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇家建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圆丘的地面由扇环形的石板铺成,最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第一圈有9块石板,从第二圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈.请问: (1)第9圈共有多少块石板? (2)前9圈一共有多少块石板? 例题讲解: 解:(1)设从第1圈到第9圈石板数所在成数列为{an} ,由题意可知{an}是等差数列,其中a1=9,d=9,n=9. 由等差数列的通项公式,得第9圈有石板 (2)由等差数列前n项和公式,得前9圈一共有石板 答 第9圈有81块石板,前9圈一共有405块石板. * * *
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