网页制作与电脑动画制作培训20141228.ppt

网页是网站的基本信息单位，也叫web页。网页是利用数字化开发工具制作的、通过文字、音视频、图片、图表、动画等多媒体方式表现一个特定主题内容，能够通过链接点轻而易举地与其它资源、网页及网站相联接。 网页制作的特点:信息量非常大，制作周期很长 做网页要求较强的综合能力，比如做网页需要会的知识特别多：如PHOTOSHOP/FLASH/DREAMWEAVER等。做网页需要大量的时间、精力去搜集信息、排版、美化，需要亲身参与社会实践。 我们这里所说的网页制作指的是静态网页（即HTML） 成功的网页具有的特征是： 界面华丽或整洁 内容积极向上，丰富多彩 突出主题；突出作者的学习、研究与创新实践 网站结构清晰、链接准确 、布局合理 运用了除文字外的多种渠道与人进行沟通 贴近生活、应用性强 创意的特点： 1、平凡新奇、耳目一新； 2、富于联想、充满想象； 3、注重细节、精益求精。 * * 网页设计与电脑动画制作指导 长郡梅溪湖中学：石东妮 E-mail:2275618@ 2014年12月 全国中小学电脑制作活动 网页项目解读： 部分获奖作品： 2007年潘然同学制作的《中国新农村新气象》作品 获第八届全国中小学电脑制作活动高中网页组全国二等奖； 《中国新农村新气象》网站引导页 2007 河南 郑州 2008年蒋浩识同学制作的《我要我的快乐——我校课余生活探寻》作品 获第九届全国中小学电脑制作活动高中网页组全国二等奖； 《我要我的快乐——我校课余生活探寻》网站首页 2008年7月　哈尔滨 蒋浩识同学在答辩 2009年赵彦博同学制作的《生生不息浏阳河》作品获第十届全国电脑制作活动高中网页组全国一等奖； 《生生不息浏阳河》网站作品首页 2009年8月 山东，赵彦博同学（右二） 在“第十届全国中小学电脑制作活动” 颁奖仪式上 2011年彭涵祺同学制作的《恰同学少年》作品获第十二届全国电脑制作活动高中网页组全国二等奖； 《恰同学少年》网站作品首页 《非遗有戏》网站作品首页 2011年陈曦同学制作的《非遗有戏》作品获第十二届全国电脑制作活动高中网页组全国三等奖、省一等奖； 2012年刘一同学制作的《铜官瓷话》作品获第十三届全国电脑制作活动高中网页组全国一等奖； 《铜官瓷话》网站作品首页 《铜官瓷话》作品作者进行课题调研 2014年刘柯贝同学制作的《爱心接力》作品获第十五届全国电脑制作活动高中网页组全国二等奖； 《爱心接力》网站作品首页 2014年陈永廷、贺程骏同学制作的《灯》作品获第十五届全国电脑制作活动初中网页组全国三等奖； 《灯》网站作品首页 网页制作 突出实践与创意创作网页作品： 一、选题：紧扣活动主题 电脑制作活动主题：探索与创新 结合中小学师生的学习、生活实际与其它实践活动，运用数字化信息技术，培养学生“发现、思考、分析、解决问题”的能力。 小蚂蚁大世界 特别强调“我”的参与，体现研究性学习和综合实践成果。 生生不息浏阳河 突出原创 渔歌 随着课程改革和信息技术教育的深入发展，电脑作品的设计与制作，将逐渐由以收集、整合资源为主，向利用资源学习并形成自己的观点方向发展。 1、选题应当记录并反映作者本人的实践、研究与创作过程 2、网页应当体现作者本人的认识与形成的结论（结果） 聚焦手机 3、选题要小而精、以小见大，从学习实践中来，反映研究性学 习成果 4、从生活实践中来，关心身边的人与事。 感悟母爱 5、从社会实践中来，关心社会与科技发展状况，注意时效性。 冰雪同路我们在一起 6、可以借鉴，但不能抄袭！最好能超越！ 马年说马 铜官瓷话 凤凰蜡染 二、制作：作品要有创意 什么是创意： 1、创意：创新性的见解和意境。 2、创意源于生活与知识的积累。 3、创意的灵感源于对生活的敏锐观察、思考、联想、延伸。 4、在平凡生活中扑捉灵感，在司空见惯中寻求新意。 母 爱 二、制作：作品要有创意 1、首页的创意：要有吸引力使读者愿意往下看。 2、音乐运用的创意：感染力和震撼力 母亲河 3、页面设计的创意：突出主题、引人入胜 4、结构方式的创意：与作品的内容必须十分吻合。 有氧学习法 5、制作要尽可能精美。 6、技术的创意：新的技术表现形式。 二、制作：作品要有创意 表现方式的创意 三、网页制作实例（以《铜官瓷话》为例） 1、选题 选题非常重要，选好题是创作优秀作品的先决条件，选题需要紧扣电脑制作活动“探索与创新”的主题，综合学生的学习、生活实际、研究性学习与