八年级物理上册 5.5 显微镜和望镜学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

显微镜和望远镜 【学习目标】 1.了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.知道显微镜、望远镜成像原理。 3.了解望远镜和显微镜的发展历程，初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 【学习过程】 一、独立自主学习：请快速阅读课本P103-P105关内容，然后独立完成以下学习任务。 1．显微镜的两端各有一组透镜，都相当于 镜，靠近眼睛的叫 ，靠近被观察物体的叫 。 2．来自被观察的物体的光经过物镜后成一个 的 像，原理同 一 样。目镜的作用相当于 ，能把像再放大一次，经过两次放大我们就可以看到肉眼 看到的物体了。 3.显微镜的目镜和物镜使用的都是 镜， 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距之间时，物体通过物镜成一个 的像 ，然后这个像位于目镜的一倍焦距以内，物体通过目镜成一个 ，这样就能看清楚很微小的物体。 4望远镜有两组 组成。靠近眼睛的叫 ，靠近物体的叫 。物镜成 像，目镜成 像。 4．物体对眼睛所成视角的大小仅与 有关，还与 有关。 5.一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是 镜， 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜两倍焦距以外时，物体成一个别 的 像（填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜 （填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体。 先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见统一，请提出来。 二、合作互助学习：小组内相互合作，完成以下学习。 必要时，可以小组间合作。 1活动：书p106自制水滴显微镜：以小水滴作为物镜，再用一凸透镜作为目镜，观察水滴下的白纸上的红色箭头，缓慢调节水滴与箭头的距离、透镜与水滴之间的距离，直到看得最清楚为止。 2活动：书p104 想想做做：模拟望远镜 （1以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者的距离，观察远处的物体，你看到的像是________________。 （2以焦距较大的凸透镜为目镜，以较小的凸透镜为物镜，调节两者间的距离，观察近处的物体，你看到的像是________________。 3.讨论：显微镜、望远镜成像原理的相同点和同点。 ①显微镜的工作原理：物体经物镜后成放大的 ，再经过目镜成放大 。 ②望远镜的工作原理：物体经物镜后成 的实像，再经过目镜成 的虚像。 请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。 三、展示引导学习： 1、小组长派代表给大家展示。 2、其他小组对展示进行质疑，并分享自己的见解。 3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 四、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分） 1、同学们在观察细胞等非常小的物体时，往往就需要使用________。当把物体放在物镜的________处时，来自被观察物体的光经过物镜成一个_______、______的_______像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”），相当于________成像，这个像位于目镜的_________以内，又通过目镜成一个_______、______的_______像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”），相当于______成像。 2、天文爱好者可以使用_________观察远处的物体，由于被观察的物体在物镜的________以外，来自被观察物体的光经过物镜成一个______、______的_______像（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”），相当于________成像。这个像位于目镜的_________以内，又通过目镜成一个______、_______的_______像，相当于______成像。这样我们就能看清远处的物体了（填“放大”或“缩小”，“正立”或“倒立”，“实”或“虚”）。 3、人眼睛能能看清一个物体，物体对于我们的眼睛所成视角的大小十分重要，望远镜所成的像虽然比远方的物体__________，但由于它离我们眼睛很________，视角就可以变得很_______了。现代天文望远镜力求把物镜的口径做得很_____，比我们眼睛的瞳孔大得多，就可以______更多的光，以求观测到更暗的星体。 4、在用显微镜观察细小物体时，来自被观察