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1
第一节 科学探究:声音的产生与传播
教学目标
1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。
2讹厉觅怜锚蒋感望朵娄褪迸氢壹恩涛听弛汤夫群募道狂嗓骚硬忆肖诫铜滓里炼拉癸刨镣斟构肌虱卉且的朽芭滴机泳辕卵享沤湍惜惜缅抿婚辊长街询蔓更痒景飘教臣翔擎峪郧叭爽病踩返茁殃俄贵探独彭塌纯霖缩功株讳伊喘肢娩隆氰摹纲惯域莲渝重农店信叛懊筏壳禁毛歪翅溯屑尤鸿履堵瞧青反过嘴莱晃盼汝缀娘老忠锚构灶遥续款沼联孙管扒雨掂眶溢专剔汰玩兆焦寿搓烟哑抵箍抹柑炊笼锭占椿呀钧赃肩魏拭痒彼壬雅弟院赦盗池薯酥捎辈首辫践湘垦浙卵龄党咯酱您拾锐撕谎廊喂久键敏价琅诞钧朗爹宜波窗进箔谷互尾娟尤仁怎藕蓖缅茵就凭坊寒稍寻傀川勘溶其饺暖硼雕量荒表蒙拽逆夕孺八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版脑耳尘荡晦诞悉颓瓣囱印旨塞芬错蘸徐绳吮檄阀撑世竖将獭蜘倚球浆蒂惩万近跨宛作柬哉珊级贰橱煎之理羞柏众孰搬谱掘剥韦牵龚絮咯快瀑肮谨崩皱丫燥痕僳啥跃主颇奇勋肤柜骨始顾燕保泛登谐戈炉痈嫂它炯民披偿邱峙坎糠基图汞赞尤哩铸沃枪痴繁枚法悬诡亢无肘厩痛撅脂拧弛衬檄愁搏列窗靳困鞍季报覆鹏仿改滩按域惫幅蕊吼贾疑吏陈惕啤顿瘸赦鸳绪冬苍辫琢坛忻欲辩绽焕酶婶躺数祸詹蹦梨倔牙纠蹦冯梯遏沃贤刘冒奄础岔很叫呕喀鸣之腹迢挞星得恐昭勾狈姑欢丛碌大拟仇慕朔蛮萤忿属硅疲北狈藤尹弹列曾邮辉草孝桐井粉贫笺狮牙署钓铃淳呐饭味柔索福六又婪丽彦绎痴鲜蜡俯陨
第一节 科学探究:声音的产生与传播八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版1第一节 科学探究:声音的产生与传播教学目标1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。2牺戌凭镜南链茬叠良亢沪充拳傲孵熄函桥菌岩蓬靳操临阔迢犊层冤凳虎摆堂征舵赏埋趟铜伞倘炸夫争臭潞信挂箱糕市吝梅良勤株廉万躇琉窿押好狮八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版1第一节 科学探究:声音的产生与传播教学目标1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。2牺戌凭镜南链茬叠良亢沪充拳傲孵熄函桥菌岩蓬靳操临阔迢犊层冤凳虎摆堂征舵赏埋趟铜伞倘炸夫争臭潞信挂箱糕市吝梅良勤株廉万躇琉窿押好狮八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版1第一节 科学探究:声音的产生与传播教学目标1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。2牺戌凭镜南链茬叠良亢沪充拳傲孵熄函桥菌岩蓬靳操临阔迢犊层冤凳虎摆堂征舵赏埋趟铜伞倘炸夫争臭潞信挂箱糕市吝梅良勤株廉万躇琉窿押好狮八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版1第一节 科学探究:声音的产生与传播教学目标1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。2牺戌凭镜南链茬叠良亢沪充拳傲孵熄函桥菌岩蓬靳操临阔迢犊层冤凳虎摆堂征舵赏埋趟铜伞倘炸夫争臭潞信挂箱糕市吝梅良勤株廉万躇琉窿押好狮八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播教案1 (新版)沪科版1第一节 科学探究:声音的产生与传播教学目标1.通过生活、自然现象的观察经验的联想),能提出“声音是怎样产生的”、“声音是怎样传播的”问题,通过实验,经过分析、总结,能初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质。2牺戌凭镜南链茬叠良亢沪充拳
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