学习实践s科学发展观活动领导班子分析检查报告.docVIP

学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告 湛江师范学院附中 根据湛江师范学院党委的统一部署，湛江师范学院附中认真贯彻落实《湛江师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的各项要求，精心组织，周密安排，扎实开展学习实践科学发展观活动，把这次活动作为推动我校教育科学发展、办人民满意教育的难得机遇。为搞好我校分析检查阶段的各项工作，召开全体党员动员会后，学校领导班子又召开了开展第二阶段活动的专题会议。学校领导班子成员在学习调研阶段广泛征求群众意见的基础上，又有针对性进行了第二阶段开展征求意见活动、开展谈心活动、认真进行自查，形成了民主生活会发言材料。通过召开学校领导班子专题民主生活会，在开展批评与自我批评的基础上，进行了认真的分析检查。在第二阶段的活动中，学校领导班子成员带头学习、带头调研，广泛听取意见建议，主动查找思想认识、工作能力、工作作风建设方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题，深入剖析原因，提出解决问题的思路和具体措施。现将分析检查情况报告如下： 一、通过学习实践活动，进一步加强了对科学发展观的认识 1、实践科学发展观，必须更加注重深刻理解和正确把握科学发展观的基本内涵，进一步强化实践科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，必须全面地而不是片面地、系统地而不是孤立地、整体地而不是割裂地理解科学发展观的内涵，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2、实践科学发展观，必须注重解放思想，进一步增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识。以科学发展观指导学校中心工作的开展，必须坚持解放思想，紧密结合我校的实际，认真分析工作中遇到的新情况、新问题，明确 “应该干什么、怎么干、怎么干好”的思想认识；坚持统筹兼顾，进一步强化总揽全局、统筹谋划的大局意识和战略思维，增强职工的机遇意识、发展意识、责任意识和忧患意识。 3、在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。当前经济社会发展形势下，学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展，我校领导班子对学习实践科学发展观，特别是在教育管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导管理工作，才能保证学校教育健康发展。 4、在发展思路方面，对坚持科学发展、坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。当前，有些教师只凭借既有经验从事教育管理，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践，对培养什么样的人才、怎样培养人才还缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展，学校班子深刻感受到制定和落实科学教育理念的重要性与紧迫性，对加强校园文化建设的必要性有了清晰的认识。 二、教育工作成绩 党的十六大特别是近三年以来，在市教育局和湛江师范学院的正确领导下，我们始终坚定落实科学发展观，充分发挥职能作用，较好地完成各项工作任务。 1、创新德育机制 提高德育成效 目前，我校的学生来源结构较为复杂，既有城市学校的初中优秀毕业生，也有来自我市各县区乡镇、农村的学生。由于成长环境和经历的差异，造成学生在学习态度、行为方式、文明意识等方面存在一定差距。在德育工作的探索中，我校切实地落实学科教学渗透德育的新课程要求，改革德育工作制度，促使我校 “三全、四化、五线”的育人机制得到有效的落实；依托我校的广东省科研课题《学科教学策略与心理健康素质的培养》和《新课程背景下班主任工作研究》的理论指导和实践经验，创建心理咨询室，建立心理咨询预约机制，卓有成效地开展心理健康教育；创新性探索出的“学生自治管理”模式受到市教育局高度评价，并向全市推广。 由于学科教学成功渗透德育教育，学生健康活泼，勤学乐学，你追我赶，进一步优化了德育工作的环境，解决了不同层面的学生的思想问题。一直来，我校学生思想品德合格率达100%，优良率达95%以上；学生对团和党的追求热情高，毕业班93%以上学生加入了共青团，近三年为各级大专院校输送了78名学生党员。同时，学校加强教师职业道德建设，教师安教善教，创新发展，教学水平稳步提升。 2、健全教学制度 规范教学行为 三年来，我校从教学管理制度、教学质量评价、校本教研激励机制和教师校本培训等四方面努力完善各项教学工作制度，修订和新订教学管理制度10多项，如《湛师附中课堂教学常规管理要求》、《湛师附中新课程实验工作方案》、《湛师附中研究性学习课程实施方案》、等。这些规章制度以推进质量管理为目标，进一步规范了教师和学生的教与学行为。我们认为，我校已经构建起比较