学习实践科项学发展观工作总结.docVIP

支部学习实践科学发展观总结 支部深入开展学习实践科学发展观活动，在静安区委、街道学习实践活动领导小组领导、指导下，按照学习实践科学发展观活动日程安排表的统一安排部署和要求，自2009年9月至2010年1月深入开展了学习实践活动。在上级党委指导和党支部的认真组织以及广大党员的积极参与下，加强领导，周密部署，精心组织，扎实推进，经过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作，圆满完成了规定的各项任务，达到了预期目的。现将开展学习实践活动情况总结如下。 一、学习实践科学发展观活动的基本情况 公司学习实践活动自2009年9月底开始，于2010年1月中旬结束，历时近4个月。参加学习实践活动的党员学时人均达60学时以上，并通过记录读书笔记、撰写心得体会、书写检查分析材料以及博客网络发表文章等形式进行交流。在学习实践活动中，党支部坚持解放思想，坚持群众路线，突出正面教育为主，注重实效抓学习，着眼实践抓工作，切实抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作。 二、学习实践科学发展观活动的基本做法 自开展学习实践科学发展观活动以来，本支部坚决贯彻落实区委、街道的各项安排和部署，结合本企业的工作实际，业态现状，一企一策，坚持规定动作不走样，自选动作有创新，扎扎实实的开展学习实践科学发展观活动，较好地完成了三个阶段规定的各项任务。 （一）精心准备，周密部署 为把活动组织好，公司根据上级党委召开深入学习实践科学发展观动员大会的安排要求，进行思想发动。党支部于9月29日召开了动员大会，参加动员人员包括：全体党员和在岗管理人员。党支部书记在会上结合本公司的工作实际、业态性质，对学习实践活动每一个环节的工作都做了总体安排和部署。 （二）制定计划，有序开展 在学习实践科学发展观活动动员大会结束后，公司党支部立即着手，研究制定了深入学习实践科学发展观活动安排表，为学习实践活动健康有序的开展，提供了制度保障。 （三）宣传引导，营造氛围 党支部在书店购买了十七大部分学习资料；在公司博客网络上发表读书笔记、心得体会稿件；组织动员职工观看《建国大业》电影和学习实践科学发展观电视辅导教学片等形式，积极宣传学习实践活动。党支部还开展了各个环节的活动：党员与党员、党员与非党员之间开展密切谈心活动，交流学习体会，营造了良好的学习氛围。 （四）学习安排，统筹兼顾 为了把学习活动和工作紧密结合起来，确保活动按程序、按规定顺利开展，并取得实效，党支部在学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行，为解决好工学矛盾，将学习内容“化整为零”，将学习时间“聚零为整”，不断丰富学习形式，创新学习载体，增强学习效果，确保了学习实践活动与完成各项工作任务“两不误、两促进”，达到了学有所悟，学有所用的实际效果。 （五）分析检查，稳步推进 通过第一阶段学习教育活动，使全体党员同志增强了发展意识，树立了发展信心，看到了与科学发展不相适应的问题和不足。由此，我们在第二阶段开始后，继续组织开展学习教育活动，并联系支部结合本企业实际提出的议题进一步破除守旧观念，开拓发展思路，寻求发展举措，完善发展机制的探讨： 一是在思想观念方面，如何解放思想、拓宽思路问题。 二是在体制机制方面如何深化改革、推动创新问题。 三是在市场管理、服务客户方面，如何强化职能、优化服务问题。 四是队伍建设方面，如何提高素质、增强能力问题。 党支部紧紧围绕这四个主要议题，总结工作，分析原因，研究对策，同时要求同志们深入调查，认真走访，征求意见，切实梳理查找本单位在落实科学发展观过程中存在的突出问题，为此开辟了思想认识通道，初步形成了党支部贯彻落实科学发展观分析报告。 （六）整改落实，注重实效 经过前二个阶段的学习实践活动，为达到学有所悟，学有所用，学有落实的实际效果，制定了整改方案。整改落实方案以党支部分析检查报告为依据，注重可操作性，对整改落实的项目，明确了整改落实目标和时限要求及相关责任部门和责任人。 （七）民意测评，全面总结 1、元月15日进行了群众满意度测评。主要测评对党支部解决突出问题的满意度和对活动开展情况的满意度两项内容。测评方式：全体在岗管理员工采取不记名填写测评表形式，经测评满意率达100%，较满意、不满意的比例为0。 2、形成总结报告。对开展学习实践活动认真总结，重点总结主要做法、基本经验、实际收获和存在问题及努力方向，形成总结报告。 3、元月18日召开总结大会。总结活动的基本情况和主要经验，对巩固和扩大活动成果提出要求。活动结束后，继续跟踪问题的解决，确保整改方案和措施落到实处。 三、学习实践科学发展观活动取得的主要