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三严三实专题教育回头看工作报告（参考版） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “三严三实”联系反面典型开展“回头看”情况报告 州委组织部： 我校党委认真领会“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育精神，按照中共XX组织部《关于转发在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨文件的通知》要求，紧扣“忠诚干净担当”主题，深刻认识到反面典型的“贪、腐、坏”，以反面典型为戒，以反面典型为耻，紧紧围绕学习主题开展研讨学习叧。切实联系自身实际，从最本真、最本质、最基本的日常行为中剖析对照，学习领悟，切实做到学习重效果，重基础，重细节，按照党中央部署要求，党纪党章规定，真正把自己摆进去。现将专题教育开展以来，我校领导班子对照反面典型深化学习研讨，抓好专题教育的情况“回头看“报告如下：　? 一、“回头看”的任务和目的 按照文件精神和要求，结合学校实际，此次“回头看”主要解决3个问题，一是学习研讨是否存在偏离主题的问题；二是是否存在热衷专家辅导、参观考察，重形式、轻效果的问题；三是是否存在联系自身实际不紧，没有真正把自己摆进去，研讨发言“空对空”的问题。其目的是让每位领导干部深入其中，结合自身思想、工作、生活和作风实际查找问题，做到见人、见事、见思想、见问题，让每位领导干部坚定理想信念，补足精神之“钙”，恪守纪律规矩，保持敬畏之心，身有所正、行有所止，真正从思想上、工作上作风上严起来、实起来，为XX学校做出积极的应有努力932。 二、“回头看”的基本情况 领导重视，及时安排部署 接到文件后，学校“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动领导小组认真组织学习，学校党委书记、校长XX亲自主持召开会议，安排部署?“回头看”工作。对抓好整改落实和开展好专题教育活动研讨会?“回头看”工作作进一步安排部署，要求班子成员和各科室坚决克服“松懈”思想，以高度负责的精神，实事求是的态度，对专题学习研讨会各个环节的工作，进一步查找工作不足、及时查缺补漏。 “回头看”开展情况 党委书记、校长XX就我校开展的“三严三实”专题教育工作的情况做了工作报告，一是对前期“三严三实”专题研讨教育工作开展情况进行了总结回顾，二是对前期专题研讨会中存在的问题进行了深入查摆，研究讨论了解决方案， 同时，结合学校实际，对下一步工作提出明确要求，一是进一步细化专题教育实施方案，落实责任，严格按照上级的部署要求，持之以恒地抓好专题教育；二是严格按照“三严三实”标准，深入查摆领导班子及其成员“不严不实”具体表现和典型案例，对症下药，制定具有较强针对性和可操作性的整改方案；三是进一步加大宣传教育工作力度，营造开展“三严三实”专题教育的浓厚氛围；四是要加强汇报沟通，加强与州委组织部分、联系领导的汇报沟通，加强对我校专题教育活动的指导。 三、查找的主要内容 学习研讨是否存在偏离主题的问题 学校领导班子共同回顾了前三次专题研讨会开展情况，大家一致认为，3次专题研讨主题明确。都能够结合当前学校党员干部理想信念不够坚定以及学校处于发展的关键时期为实际，紧紧围绕严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”和严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”两个主题开展讨论，能以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划等严重违纪违法案件为反面教材，并结合我省、我州实际，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，对白恩培、仇和、林耘埜、彭辉、姚堂文等违纪违法案件，进行深度剖析，深刻反思，进一步坚定了理想信念。 是否存在热衷专家辅导、参观考察，重形式、轻效果的问题 根据学校实际情况，学校主要采取集中学习、专题讲座、理论辅导、个人自学、发言研讨、调研和考察等形式进行。在集中学习上。采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，进行集中学习，确保了每个专题研讨前有1次集中学习。在个人自学上。各领导干部围绕学习的内容和要求开展了相应自学，并结合分管工作，思考如何将学校整体工作与分管科室工作的有机结合和推进。在讨论发言上。我们以集中研讨，一名班子成员作主要发言的形式进行专题研讨，?在开展调研上。坚持把“三严三实”专题研讨和工作实际结合起来。 是否存在联系自身实际不紧，没有真正把自己摆进去，研讨发言“空对空”的问题 为使研讨会，不虚、不空、不偏，不走过场，不流于形式，分管领导都与党委书记作充分的沟通和交流，中层干部的交流必须由分管领导审阅认可，确保了交流发言同志在深入学习杨善洲、高德荣等先进典型，践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求的同时，联系反面典型，认清