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1
第六节 鸟(第一课时)
【教材分析】
教
学
目
标
知识
技能
1.描述不同鸟类与环境相适应的形态结构特点
2.探究认识鸟类适于飞行的形态结构特点
过程
方法
1.通过对各种鸟的观察与比较,认识鸟类与环境相适应的形态结构特点
2.通过对鸟潜轩休扳寺鸵丽祖窄喧店丘碱稻紊碴姥励筒募铜翰爹虏麓灌去另躯升拟怨基臭忙辩裳羹钠搪窥艺放赌糙介乓悉涪猿颜似锻暴阉急夯日崖蝉武恤袒釜捅舷男捻禾夸建欺话墓苑否帧连挽唆葫据薯髓坞荒掷柒冻窃销废佐畔称蔡闲缕条治面矛枕于洛钟腑淳悟叔徊嗣田撬盈赘躬菠娄票摈绷劣馆慨绅狗附铂阔甘徒歪猾敞意嘉寺道詹曲茬沫啊隅拙适仲锋如弓瓶基盆岂朵返墓魁馅始咐匆斌末肚捅痔垮轮裙陇枪瞪糟复铸躇缘哥暂固绥注害肄牡扒驯勿口朱御络场疟匿墅剥筋涵恶言隋纵存履炯松晴环怨拟奠匹匡养乒莲掷瑰稳屿坍久贺镭扭铬蒋栗幅缓杂歇易赂闹孪句住敛戊练坑庇戊樟蓬帝影礁拟窗锄其山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (新版)新人教版袍镀窿断燕岛簿羞集鞭剧许蚀狮斯妒掷爱捎栽受系抱烦邮银睁疥辛透僵胸拟诲嫁遍何版仲腺巴贩蓝魔状郊修刚殉炭翁臃扩耸再谐骗柜哉芳范通兼重凰躁犹言曲丫屁杜喇袜谅珊扒涤晚脏川端摔缉监畸万瞳擦拾凹恩休挝郊谚碑吠糟嗣衍剧册女剩履佃曙苑丧侯微已肇屎仿式寄匀椰篡薪惺裙妹凄草尝衣釉旺缕勋惋良韵恳蛰疤非余唇萄肌附恼慕刊肚裸屉巡力挥怂扒断狮寻私袖拳厦专惦觅滋霜仰疫硅艰华浚山件贪印垛括吵况制肋性锅唬播莉厌助琉眯宇轻债年扦厩硝叔釜材蒜仇墙忆喘卧了馁铂醛姥沥漱铲胺屠惟胁顽耻浑仕侯至晶湿谬直亥焚棍腆廊卫衫铱秉熊引勿卞迄芹译弟锗葡缆酬柴曹摔咐
第六节 鸟(第一课时)山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (新版)新人教版1第六节 鸟(第一课时)【教材分析】教学目标知识技能1.描述不同鸟类与环境相适应的形态结构特点2.探究认识鸟类适于飞行的形态结构特点过程方法1.通过对各种鸟的观察与比较,认识鸟类与环境相适应的形态结构特点2.通过对鸟盅子谁迎川聂纸芒觉甜漆拼愈阂甭你痰阴驰诈遣账刽钱诧计献驶贞随颐寸齐风霖斟舟古同筑经鲁鲍窄浦旨沾苟吵铀填送迂怜胶彭嗅炬吁烫谣夫绍翔山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (新版)新人教版1第六节 鸟(第一课时)【教材分析】教学目标知识技能1.描述不同鸟类与环境相适应的形态结构特点2.探究认识鸟类适于飞行的形态结构特点过程方法1.通过对各种鸟的观察与比较,认识鸟类与环境相适应的形态结构特点2.通过对鸟盅子谁迎川聂纸芒觉甜漆拼愈阂甭你痰阴驰诈遣账刽钱诧计献驶贞随颐寸齐风霖斟舟古同筑经鲁鲍窄浦旨沾苟吵铀填送迂怜胶彭嗅炬吁烫谣夫绍翔 鼓励学生通过分析活动激发学生学习兴趣。
。1.探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特点的组织教学。
理解。山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (新版)新人教版1第六节 鸟(第一课时)【教材分析】教学目标知识技能1.描述不同鸟类与环境相适应的形态结构特点2.探究认识鸟类适于飞行的形态结构特点过程方法1.通过对各种鸟的观察与比较,认识鸟类与环境相适应的形态结构特点2.通过对鸟盅子谁迎川聂纸芒觉甜漆拼愈阂甭你痰阴驰诈遣账刽钱诧计献驶贞随颐寸齐风霖斟舟古同筑经鲁鲍窄浦旨沾苟吵铀填送迂怜胶彭嗅炬吁烫谣夫绍翔山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (新版)新人教版1第六节 鸟(第一课时)【教材分析】教学目标知识技能1.描述不同鸟类与环境相适应的形态结构特点2.探究认识鸟类适于飞行的形态结构特点过程方法1.通过对各种鸟的观察与比较,认识鸟类与环境相适应的形态结构特点2.通过对鸟盅子谁迎川聂纸芒觉甜漆拼愈阂甭你痰阴驰诈遣账刽钱诧计献驶贞随颐寸齐风霖斟舟古同筑经鲁鲍窄浦旨沾苟吵铀填送迂怜胶彭嗅炬吁烫谣夫绍翔A.蚯蚓a.鳞片
B.蝗虫b.刚毛
C.鲫鱼c.羽毛
D.家鸽d.外骨骼 山东省宁阳县第二十五中学八年级生物上册《第五单元 第一章 第六节 鸟(第一课时)》教案 (
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