2016年思想政治教育学原理.pptxVIP

思想政治教育学原理讲课人：邱梦婷小组成员：李静 郭婷 陈思如 李燕君 朱燕 胡丹丹 赵文龙思想政治教育学的基本范畴5、教育与管理 (一）教育（二）管理（三）教育与管理的关系（一）教育思想政治教育是教育者对受教育者施加有组织、有计划、有目的的教育影响的实践活动，主要是说服教育，启发人们的自觉性。（二）管理管理是组织运用经济、行政、纪律、法规等手段规范人们的行为，以维护正常的工作和生活秩序的实践活动，它主要靠规范约束，带有强制性。（三）二者关系1、相互对立 1）研究领域不同思想政治教育主要研究人的思想形成发展的规律，思想政治活动的过程及其规律。管理作为一门学科，主要研究的是生产力、生产关系与上层建筑三个方面的管理职能。管理研究的问题一般是具体的经济问题或社会问题。（三）、二者关系1、相互对立 2）在实践中运用的方法不同思想政治教育主要运用说服教育的方法管理主要靠规范约束（三）、二者关系1、相互对立 3）党性原则不同（本质区别）思想政治教育具有鲜明的阶级性，一般都是为一定的阶级服务。管理则是无产阶级和资产阶级都使用，不能说是哪一个阶级、哪个政党的专利。（三）二者关系2、相互依存 1）思想政治教育离不开管理科学规范的的管理为思想政治教育的开展创造良好环境，促进人们良好的思想品德及行为习惯的形成。（三）二者关系2、相互依存 2）管理需要思想政治教育的作用只有在科学管理的同时，加强思想政治教育，使人们对法规纪律制度等产生认同感，自觉遵守它们，管理的作用才能更好地发挥。前提、基础教育 管理延续、保证教育是管理的基础和前提，管理是教育的延续和保证。要求思想政治教育学：1、要把管理纳入自己的研究视野，更好的发挥管理的教育作用。2、认真探讨如何将思想政治教育渗透到管理之中，更好地作用于教育对象。 谢谢大家！