2016年情商九项是.pptVIP

维 恩 教 育 机 构 　----杭州龅牙免儿童情商乐园 龅牙兔的使命 1、将全球最新、最实用、最有效的教育理论和教育课程引入中国。 2、用龅牙兔各类活动和专业情商训练为儿童 成长创造“加速度”。 3、成为父母养育的长期顾问。 4、近几年里，力争成为全国情商培训领袖机 构之一。 龅牙兔精神 　 这是一只奇怪的兔子，它长的真的不好看，两个大龅牙和胖胖的脸蛋，但是所有龅牙兔的孩子都知道，它象征着一种精神：既使我有缺点，既使我不够完美，但是只要我快乐、自信就会受欢迎！ 龅牙兔的教育理念 让孩子的成功更加事半功倍 情商的来源 1990年美国耶鲁大学的沙洛维教授和新罕什布尔大学的梅耶教授提出的。 1995年10月，美国《纽约时报》专栏作者丹尼尔、戈尔曼出版了《情商》一书。 何为情商 即：情绪智力 了解自己情绪的能力 管理自己情绪的能力 激励自己情绪的能力 了解他人情绪的能力 人际交往的能力 什么是情绪 情绪是一种人的本能,是人的需求在得到满足或未被满足的情况下所产生的比较明显的心理变化 如兴奋、快乐、愤怒、悲伤，是人和动物所共有，是一种情感的具体表现。 情绪--（成功的重要因素） 表现形式： 1、心境（心情） 是一种常见状态，他是一种 一段时间内是有持续性、扩散性而又不觉 察觉的情绪状态。 2、激情 较短时间内，以迅猛的速度，将身心 置于强烈激动的情绪状态。 3、应激 （有条件下） 是一种典型的特殊情况 下的心理状态（如看到狗、、、） 情绪的两极性 肯定与否定的对立性质 积极的情绪和消极的情绪 情绪的管理能力 一、了解自我的能力 （1）神秘的第六感—重视“直觉” （2）一个旁观者的自我 （3）内省—认识自我的魔境 （4）自我心像助你正确认识自己 二、管理自已情绪的能力 （1）操之在我——做自己的主人 （2）逆镜中的情商 （3）学会制怒 （4）不因耗竭而停止 （5）学会弯曲 （6）给心灵松绑 （7）情绪是幸福的杀手 三、自我激励的能力 （1）思想的魔力 —学会梦想 （2）构造自信：相信自己、可以成功 （3）主宰自己 （4）驾驭生活中的负面情绪 （5）培养乐观的性格 四、识别他人情绪的能力 （1）听 A、言语中流失的心理秘密 B、倾听者的魅力同理心 （2）看 A、生理特征下的情绪心 B、丰富无声的身体语言 C、看他人的身体在说话 （3）想 A、不要妄下结论 B、角色转换的情绪表理 C、说服他人需要揣摸他人心理 D、具有同情心的情商 五、人际交往的能力 以共赢为基础，做积极热情的拥有者 （包括真心交朋友、幽默、宽容、给予、赞美、鼓励，对他人关注） 这样才是一个有很高人际交往能力的人。 情商训练九大目标 诚实 意志力 乐观 竞争力与目标 自信心 公德心 EQ 教育模式 EQ培训课程 EQ渗透活动 EQ档案 家庭EQ教育服务 EQ训练课程的原理 第一阶段 认识自己 喜欢自己 (2) 欣赏他人 接纳他人 第三阶段 (1) 人际关系 (2) 解决问题的能力 第二阶段 (1) 了解情绪 (2) 培养同情心 第四阶段 培养正向积极的人生观 一 、诚实 说谎的原因： 总体来说，67%由于畏惧惩罚和害怕被嘲笑；16%由于儿童的想像和表达缺乏正确性；20%才是故意说谎。 1、想像与现实相混淆 2、记忆错误 3、逃避惩罚 4、害怕失去信任 5、为了维护自尊 6、炫耀自己 7、蓄意报复 8、满足好奇 9、达成愿望 10、家长的不良教育 诚实---家长配合训练策略 1、弄清撒谎原因，区别对待 2、对孩子不同原因说谎要进行处理措施 3、千万不要“逼”孩子撒谎 4、以身作则，不要在孩子面前有吹嘘或欺骗 的行为 5、要让孩子明白后果，重视诚实 意志力分为专