【高考必备】陕西省柞水中学高中化学人教版选修四：3.4难溶电解质的溶解平衡（共3课时）学案.docVIP

《难溶电解质的溶解平衡》（第1课时） 班级： 小组： 姓名： 编写人：徐海涛 审核人：徐海涛 【学习目标】1.知道难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的建立过程。 2.能将化学平衡相关知识灵活应用到沉淀溶解平衡的分析中，能主动说出影响平衡的因素。 【复习回顾】1. 什么是溶解度？ 2. 什么是电离平衡常数? 3.固体物质的溶解性与溶解度之间的关系： 20℃时溶解度S＞10g为 溶；溶解度S=10-1g为 溶；溶解度S=1-0.01为 溶；溶解度S0.01为 溶。 【思考1】氯化银属于难溶物,它们在水中是否完全不能溶解? 是否存在绝对不溶的物质？ 【思考2】以有AgCl沉淀生成的溶液为例分析沉淀溶解平衡的建立过程。一方面：在水分 子的作用下，少量的_____ 和_____脱离AgCl表面进入水中，另一方面：溶液中的_____和 _____受AgCl表面的阴、阳离子的吸引回到AgCl的表面。在一定温度下，当___ 速率与___ 速率相等时，形成_____溶液，达到平衡状态。 一．沉淀溶解平衡 (1)概念： (2)沉淀溶解平衡的表示方法：以AgCl溶解平衡为例，表达：___________________。 【思考】从物质类别上看难溶电解质与难电离物质有何不同？ 溶解平衡与电离平衡表达形式有何异同？举例说明。 (3)溶解平衡的特征：“逆” “动” “等” “定” “变” 二、影响沉淀溶解平衡的因素 (1)内因：物质的本性（沉淀本身的溶解度） (2)外因：（AgCl溶解平衡为例） 改变条件 平衡移动方向 C（Ag+ ） C（Cl-） 加 水 加AgCl（s） 加NaCl（s） 加AgNO3(s) 加NH3·H2O 【课堂小结】 ①浓度：加水, 溶解(但浓度不变)(填“促进”或“抑制”，下同)；同离子效应,（增大离子浓度） 溶解；化学反应，（减小离子浓度） 溶解。 ②温度：多数溶解过程是吸热的，升温，沉淀溶解平衡被 。Ca(OH)2例外。 【课堂检测】 A组《基础达标》 1．下列有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是 (　　) A．AgCl沉淀生成和沉淀溶解达平衡后不再进行 B．AgCl难溶于水，溶液中没有Ag＋和Cl－ C．升高温度，AgCl沉淀的溶解度增大 D．向AgCl沉淀中加入NaCl固体，AgCl沉淀的溶解度不变 2．下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是(　　) A．反应开始时，溶液中各离子浓度相等 B．沉淀溶解达到平衡时，沉淀的速率和溶解的速率相等 C．沉淀溶解达到平衡时，溶液中溶质的离子浓度相等，且保持不变 D．沉淀溶解达到平衡时，如果再加入难溶性的该沉淀物，将促进溶解 3．在AgCl饱和溶液中尚有AgCl固体存在，当向溶液中加入0.1 mol·L－1的盐酸时，下列说法正确的是(　　) A．AgCl沉淀溶解平衡正向移动 B．AgCl溶解度增大 C．溶液中c(Ag＋)增大 D．溶液中c(Cl－)增大． B组《巩固提高》 4. 将足量BaCO3分别加入： ①30mL水 ②10mL 0.2mol/LNa2CO3溶 ③50mL0.01mol/LBaCl2 溶液 ④100mL 0.01mol/L 盐酸中溶解至溶液饱和。请确定各溶液中Ba2+的浓度由大到 小的顺序为：______________________________。 5. 现将足量的AgCl分别放入下列物质中，AgCl的溶解度由大到小的排列顺序是（ ） ①20 mL 0.01 mol·L-1KCl溶液 ②30 mL 0.02 mol·L-1CaCl2溶液 ③40 mL 0.03 mol·L-1HCl溶液 ④10 mL蒸馏水 ⑤50 mL 0.05 mol·L-1AgNO3溶液 A.①＞②＞③＞④＞⑤ B.④＞①＞③＞②＞⑤ C.⑤＞④＞②＞①＞③ D.④＞③＞⑤＞②＞① 【总结反思】 《难溶电解质的溶解平衡》（第2课时） 班级： 小组： 姓名： 编写人：徐海涛 审核人：徐海涛 【教学目标】沉淀溶解平衡在生产生活中的应用(沉淀生成、分步沉淀，沉淀的溶解和转化) 【重点难点】难溶电解质的溶解平