文化生活第四课导案导学案(带答案).docVIP

第四课 文化的继承性与文化发展 【学习要求】课前完成填空题部分，熟悉知识网络，思考、小组讨论课堂探究部分，课堂检测单选题并完成课堂探究部分的相关知识的默写。 【学习目标】 1.A层：熟练理解、运用考点，能够迅速纠正易混易错知识点，能结合社会热点熟练筛选应用相关知识。 2.B层：能够理解考点，把握概念之间的区别，能够将具体材料转化到教材知识。 3.C层：能够识记考点，准确写出主要知识，对直接涉及本课内容的选择题能够有效得分，对主观题能够拿下知识层面的分。 【学习重点】1.传统文化的特点及影响　　 2、传统艺术是民族精神的火炬。 3、传统文化阻碍社会的发展。 4、继承是发展的必然结果。 5、只能通过教育来继承传统文化。 【知识测评】 1．(2011·泰安模拟)从元旦至正月十五，山东省以中国传统年节文化为灵魂，举办“好客山东贺年会”大型活动，突出元旦、春节、元宵节三个重要节日，打造迎新年狂欢夜的品牌，使之成为山东年节的新民俗。下列对传统习俗的认识，正确的是(　　) A．传统习俗是传统文化的基本形式之一B．传统习俗被称为凝固的艺术 C．传统习俗被称为民族精神的火炬D．传统习俗包括历史积淀中形成的学术思想和道德观念 2．山东省临沂市是一座新兴的现代化商贸城市，在经济快速发展的同时，人们的住房也升级为象征现代文明的高楼大厦，这些高楼大厦大都装饰古典的楼顶和楼檐。由此可见(　　) A．住房还是怀旧好B．传统建筑在现实生活中得到继承 C．传统文化促进了社会的发展D．对待传统文化应取其精华、去其糟粕 3．2010世博中国馆的设计体现了对传统文化的继承与发展。下列关于文化继承与发展的关系的说法正确的有(　　) 先继承，后发展先发展，后继承　在继承的基础上发展，在发展的过程中继承　继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 A．　　B．　　C．　　D． 4．在中华文明的历史上，我们永远不会忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕升发明了活字印刷术，让文明传播到世界的每一个角落。这说明(　　) A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展B．科技进步是促进经济发展的重要力量 C．社会制度的更替可以促进文化的进步D．传播文化必须做到古为今用 5．2010年7月11日，2010年中国航海日主会场庆祝活动举行了象征海峡两岸同心实现中华民族伟大复兴的“五缘之水”聚水仪式。来自福建的闽江、九龙江、晋江、汀江、赛江之水和台湾的日月潭、浊水溪、基隆河、淡水河、澎湖湾之水相融合，交织了两岸人民迫切盼望祖国和平统一的愿望。同时，有关单位和人员还就“泉州‘海上丝绸之路’与闽台交通、海洋、城市合作发展”主题进行了广泛深入的交流。上述材料主要体现了(　　) 传统文化必须不断创新才能体现时代性　两岸加强经贸合作，促进两岸经济发展，实现共赢　文化与经济相互交融，文化决定经济的发展方向　中华文化薪火相传，一脉相承 A． B． C． D． 6．上述材料告诉我们(　　) A．传统文化优越于现代文化B．现代文化形式日益丰富多样 C．应把传统文化全部运用于现代生活之中D．应大力弘扬传统文化中的积极因素 7．《道德经》在世上已经存在了两千多年，对中华民族的形成、壮大，对中华文明的延绵、丰富，对中国人精神的净化和升华，都起过无与伦比的作用。这说明(　　) A．文化随着社会生活的产生而产生，并随着社会生活的变化而变化B．文化对社会生活产生巨大的影响 C．文化发展必须以传统的《道德经》为指导 D．传统文化直接促进了社会的进步 8有人认为，传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点(　　) 忽视了传统文化的积极作用　看到了传统文化的消极作用　否认了文化继承的必要性　承认了文化发展的可能性 A． B． C． D． 9.潮州茶文化是岭南茶文化的重要系列，而尤以“工夫茶”著称。潮州“工夫茶”起于明代，盛于清代，成为潮州地区饮茶习俗的文化现象，是潮州饮食文化的重要组成部分。“夜枕乡井土，日饮工夫茶。”潮州人钟爱工夫茶就像他们对潮州的钟爱一样。家家户户至今都保留着泡工夫茶的习俗。对传统习俗应这样理解(　　) 传统习俗具有继承性　传统习俗是应该抛弃的糟粕　传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响　传统习俗是传统文化的基本形式之一 A． B． C． D． 10.对联是中国特有的文化现象，它的字、词对仗工整，历经几千年而不衰，由此可见(　　) A．传统文化产生于过去，打上了历史的烙印B．文化对人们的影响是深远持久的 C．传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性D．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志 11(2011·惠州模拟)“尊古而不泥古，创新而不忘古”，下列对此理解正确的是(　　) 继