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座右铭带给我的启示 ? 写作提纲： 主题：我的座右铭是——读书破万卷，下笔如有神。座右铭带给我的启示是：多读书对写作文好。 开头：1段，每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神”。 ? 2段，第一次接触这句话是因为作文不知写什么，妈妈的话给予了我启示：读书破万卷，下笔如有神。多读书对写作文好。 中间：3段，从那以后我就更加热爱读书了。 4段，多读书的好处，可以让写作写得更好。 ? 结尾：5段，“读书破万卷，下笔如有神”是我学习的座右铭。 ? 座右铭带给我的启示 作者：房亚宸（十亩园小学五.二班） ? 每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆。有了它天空任鸟飞，海洋任船行。杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神。”它便是我的翅膀，我的风帆。它也带给了我启示——多读书对写作文好。 我第一次接触这句话是在小学四年级下学期，当时我为一次单元作文不知写些什么而苦恼，妈妈知道了这件事，告诉我:“平时多读书就不会这样了,杜甫曾说过‘读书破万卷，下笔如有神’。”它的道理就是：多读书对写作文好。 从前，我并不怎么爱读书，可从那以后，我就更加勤于读书了。我每天都抽出时间来读书，还经常在书店读书，在文化馆借书，在班级里的图书角借书……几乎是一日读书十页，读书如同痴迷。 上了五年级，我们已经写了三个单元的作文，老师说我的作文有很大的提高。并且三个单元的成绩都很好：一单元是A+优秀范文；二单元是A+优秀范文；三单元是A。使我真正感受到了“读书破万卷，下笔如有神”的作用和乐趣。 让杜甫的这句“读书破万卷，下笔如有神”给了我深刻的反思：多读书对写作文好。 自己评语： 本文使用了三大段5小段的结构。内容较具体；语句较通顺；中心较明确；条理较清晰；重点较突出；卷面不整洁；不写错别字；标点符号使用正确。使用了比喻句，是句子更加形象。不足：没有排比句；卷面不整洁。 我是小小推销员 写作提纲： 开头：1段，生活中不可缺少洗衣机。 ? 2段，洗衣机的由来。 中间：3段，介绍海尔公司出品的全自动滚筒洗衣机的样子、规格、高度、色彩。 4段，介绍洗衣机的作用。 ? 结尾：5段，增长了知识。 我是小小推销员 作者：房亚宸（十亩园小学五.二班） ? 在生活中，有许多不可缺少的东西。比如说电脑、电视、电话······还有一种不可缺少的东西——洗衣机。 ???　从前洗衣服是用手搓，或用木棒敲，既费时又费力，非常辛苦。19世纪，美国人发明了手转动摇手柄洗衣机。1901年，美国人费希尔发明了电动洗衣机。以后人们又发明了甩干机、烘干机，直到现在的全自动洗衣机。（作比较） 今天我介绍的是海尔公司出品的全自动滚筒式洗衣机，它整体呈乳白色，身高约７０厘米左右。（列数字）它有一个控制盘：左、右两个按键。只要你按下任意一个，旁边两个指示灯活像一个大头娃娃的两只大眼睛，一眨一眨地，表明已准备或开始工作。（打比方） 有一次，我在洗我的衣服，洗完后有把衣服晾起来，一共用了一个半小时左右的时间。而妈妈用洗衣机洗衣服，一切只用了一个小时的时间就完成了，并且写的也非常干净。真是又快又便利。（举例子）有了洗衣机，人们再也不用像以前那样费时费力的洗衣服了，只需把衣服放进洗衣机，几次注水、转动、排水后，听到一声响后衣服就洗好了。（作比较） 通过对洗衣机的认识让我学到很多知识可想而知在未来的生活中洗衣机会有怎样翻天覆地的变化。（下定义） 家长评语： 本文使用了列数字、作比较、举例子、打比方、下定义的说明方法。写出了事物的历史、样子、大小、颜色、规格、用途……中心较明确，内容较具体，语句通顺，条理清晰，重点较突出。 老师评语： 评语很恰当，很好地掌握了说明方法。个别地方标注不对。开头不是举例子。 二十年后回故乡 习作提纲： 主题：家乡的变化大。 开头：1段，离开家乡的原因，又回到来了家乡。 ? 2段，回忆儿时。 中间：3段，与爸爸妈妈的对话。（语言描写） 4段，介绍家乡的高科技——神奇的手表的功能。 ? 结尾：5段，不舍得与爸爸妈妈分别。 二十年后回故乡 作者：房亚宸（十亩园小学五.二班）? 俗话说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。在异地漂泊了二十年，觉得是该回家看看了。二十年前，我因为学习、工作的原因离开了故乡，二十年后的今天，我已经成为了一名人民教师。 我坐着飞机回到了我的家乡——美丽的泉城济南。走出机场，换乘上轻轨，大概十多分钟就到了我曾经居住的地方。走进小区，来到我儿时与小伙伴们玩耍的花园，看到这里有一群小朋友正在玩耍，感觉有些亲切和熟悉。这时，看到爸爸妈妈出来迎接我了，于是飞奔过去，与爸爸妈妈紧紧地拥抱在一起。 我们边聊边回家。到家后，爸爸妈妈就问我：“这些