第1课精耕细作农业生产模式的形成(学案)..docVIP

第一课 精耕细作农业生产模式的形成 学案设计 一、学习目标： 知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点 二、学习过程 （一）以种植业为主，家畜饲养业为辅的古代农业的起源 材料：《白虎通义》记载：“谓之神农何？古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作，神而化之，使民宜之，故谓之神农也。” ◇合作探究： 1．此材料反映了什么问题？我国原始农业是怎样发展起来的？请阅读教材第2页，完成下列填空： 起源：原始农业是从__________向___________发展而来的。 区域：中国农耕经济最早在___________流域和__________流域形成规模。 种植结构：我国是世界上最早培植______和________的国家之一，形成__________的种植结构。 畜牧业的产生：伴随着农业的发展，家畜饲养业也逐渐发展起来，出现了与_______相提并论的__________。 以_____________为主，以_________为辅是中国古代农业经济的特点之一。 2． 我国古代的农耕经济格局如何？其产生的原因是什么？你从中得到哪些启示？ (二) 借用牛耕和不断改良生产工具，生产技术，使精耕细作农业生产模式日益完善 材料一：今铁官之数(办法)曰：一女必有一针、一刀，若事立；耕者必有一耒、一耜、一铫,若其事立；行服连鉊者(制造车马的手工业者)必有一斤、一锯、一锥、一凿，若其事立。不尔而成事者,天下无有。 ——《管子?海王》 材料二：夫范、中行氏不恤庶难，而欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺(作祭品用的毛色纯一的牲畜)为畎亩之勤。 ——《国语?晋语》 ◇合作探究 1．这两段材料反映了什么现象？ 2．阅读教材第3—4页，完成下列表格 时代 主要生产工具和灌溉工具 远古时代 商周时期 春秋战国 汉代、三国 唐代 唐宋 3．合作探究： (1)石镰和石耒的用途是什么？这种简单笨重的生产工具决定了什么样的生产方式？ (2)铁农具是何时出现？何时普遍推广？反映了怎样的实质问题？铁农具对农业生产有什么重要意义？ (3)我国古代农用动力的革命指的是____________；_________出现的。中国传统步犁的基本定型的标志是__________。我国古代的灌溉工具主要有________、___________。 (4)从生产力角度看，古代中国农业经济的有一特点是： (三)水利设的逐渐完善 1．原因：农业生产的发展离不开_____________的兴建。 2．中国古代有哪些重要的水利工程？ 时期 水利兴修情况 远古 春秋战国 西汉 3．合作探究 水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用，尤其在农耕时代。根据所给资料，完成下列问题： 韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)……中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。” (秦王嬴政)乃使卒为之。 一《资治通鉴》卷六 (1)材料中的“渠”是指什么水利工程? 除此之外，秦国还修建了什么水利工程? 这些水利工程的兴建有什么影响? (2)农业生产的发展离不开水利设施的兴建，我国古代有哪些著名的水利工程? (试列举材料以外的两个) (四)从集体耕作到个体农耕——自耕农经济的形成 阅读教材第五页，合作解决下列问题： 1．远古、商周时期，农业生产采取了怎样的耕作方式？其主要原因是什么？ 2．春秋战国时期，生产工具有什么重大的变化？产生了什么影响？决定古代农业耕作方式变化的根本原因是什么？ 3．阅读教材P5中关于白居易的诗以及P6中“阅读与思考”关于晁错的文段，从中分析自耕农经济（小农经济）有何特点，该如何评价? 4．中国古代农业经济的基本特点是什么? 三、随堂训练 1．下列有关我国原始农业起源的表述，不正确的是 A．由采集经济向种植经济发展而来 B．我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一 C．北方以旱地的粟麦生产为主 D．由黄河流域向长江流域发展而来 2．中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为 A．精耕细作 B．男耕女织 C．刀耕火种 D．千耦