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第20课 从战时共产主义”到“斯大林模式” 【教学目标】 目标 内容 知识与能力 过程方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 “战时共产主义政策” “战时共产主义政策”的内容 苏俄实施“战时共产主义政策”的历史原因 探讨“战时共产主义政策”、新经济政策对苏俄社会主义建设的影响及对当代中国经济改革的借鉴意义 史料分析 历史比较 任何一种经济体制的确立，都必须与生产力相适应，都要随社会的发展不断调整。改革是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段 新经济政策 新经济政策的要点 实施新经济政策的必要性和重要性 “斯大林模式” “斯大林模式”的主要表现 “斯大林模式”形成的历史条件 用历史唯物主义方法客观分析“斯大林模式”历史作用及弊端 问题探究 【重点难点】 重点：⑴新经济政策实施的意义；⑵战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；⑶20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就及其作用 难点：⑴对战时共产主义政策的评价；⑵新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路的探索。⑶对“斯大林模式”利弊的分析及其评价。 【教材分析】本课主要讲述俄国十月革命后进行经济建设，并在建设中进行社会主义探索，期间先后出现了战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式。 【教学过程】十月革命胜利到二战前，苏联社会主义革命和建设阶段： （1）1918——1920年，国内战争时期 （2）1921——1925年，国民经济恢复时期 （3）1926——1941年，苏联社会主义革命和建设时期 导入新课：阅读引言部分内容，提问：红军战士瓦西里在押送粮食回首都彼得格勒后，自己却因饥饿而昏倒，这段影片反映了苏联当时面临什么情况？ 【新课讲述】 一、 “战时共产主义”政策（军事共产主义政策） 1、背景：（内忧外患）苏俄进入艰苦的三年国内战争时期（1918——1920） （1）政治与军事上： ①国内：反革命势力猖獗，被推翻的剥削资产阶级正准备通过武装暴乱恢复其失去的政权。 ①国际：帝国主义集团英法美日一方面派军队侵犯苏维埃俄国，一方面扶植俄国国内反革命力量，使内战更尖锐化和复杂化。 英、法、美、日等资本主义国家仇视新生的无产阶级政权，惧怕苏维埃政权会威胁本国的统治，不满俄国单独与德国媾和，从北、东、南三个方向出兵苏维埃俄国，并支持俄国国内的反革命势力，企图颠覆新生的苏维埃政权 ⑵十月革命后，被推翻的贵族、地主、资产阶级因不甘心权力的丧失，勾结起来组成白军向新生的苏维埃政权发动了猖狂的进攻 （2）经济上：粮食严重缺乏，经济极端贫困。 基于上述特殊的情况，1918年9月苏维埃政府宣布国家进入战时轨道，提出一切为了前线，一切为了战胜敌人的口号，在经济领域开始推行战时共产主义政策。 2、目的：最初：集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人 后来：直接过渡到社会主义 3、内容 （1）农业：实行余粮收集制：农民必须按国家规定的价格和数量交售粮食和其他农产品。 目的：保证对军队和工人的供应，实质是无产阶级在特殊的条件下，同农民结成的军事政治同盟。影响：但侵犯了富裕农民的利益，损害了广大中农、贫农的利益，动摇了工农联盟，挫伤了农民生产积极性，引发了饥荒和政治危机、 （2）工业：大中小企业全面国有化：国家不仅将大型企业，也将中小企业收归国有，国家通过最高国民经济委员会，对工业产品的生产和分配实行严格的集中领导。目的：消灭资本主义私有制，壮大社会主义国营经济。影响：超出了国家财力物力和人力的限度，造成政府控制过严，卡得过死，是资产阶级完全站到了反革命一边。 （3）贸易：取消自由贸易：实行配给制，一切生活必需品由国家集中分配。影响：取消市场，否认货币和价值规律，是投机猖狂，影响正常供应，严重影响经济发展。 （4）分配：实行普遍义务劳动制：贯彻“不劳动者不得食”的原则，强制劳动，发展了生产，改造了剥削阶级。 【合作探究】：战时共产主义政策中的一些规定损害了广大人民的利益，其中，对农民利益损害最大的政策是什么？为什么？ 余粮收集制。因为经历了几年的战争，国民经济十分困难，通货膨胀严重，农民手中粮食十分有限，所以根本不存在真正的余粮，余粮收集制实际上是剥夺了农民的口粮，农民交出的产品几乎是无偿的，严重损害了农民的利益。 4、特点：背离了生产力发展的客观规律；兼有战时和共产主义的特色。 这些政策是在战争年代，为了保证战时物资供应而实行的应急措施，它所规定的生产资料公有、取消商品贸易和货币流通、实行劳动义务制，与马克思描述的共产主义社会非常接近，兼有“战时”和“共产主义”两种特点，是在战时用强制性经济统制手段来管理经济，因此被称为战时共产主义政策。 人最宝贵的是生命，这生命给予我们每个人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而