【高考必备】宁夏银川九中2015-2016学年高一下学期期中化学试卷Word版含解析.docVIP

2015-2016学年宁夏银川九中高一（下）期中化学试卷 　 一、选择题（每小题3分，共48分．每小题只有一个选项符合题意） 1．“嫦娥一号”成功发射，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步．其任务之一是探测月球土壤厚度、探明氦（He）储量．下列有关氦﹣3（He）的说法中正确的是（　　） A． He原子核内含有2个中子 B． He原子核内含有3个质子 C． He原子核外有3个电子 D． He和He是两种不同的核素 2．下列既属于吸热反应，又属于氧化还原反应的是（　　） A．钠与冷水反应 B．Ba（OH）2?8H2O与NH4Cl的反应 C．灼热的炭与CO2的反应 D．铝与氧化铁的反应 3．下列化合物中，既含有离子键又含有共价键的是（　　） A．H2O2 B．Na2O C．CO2 D．NaOH 4．下列说法正确的是（　　） A．需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 B．放热反应在常温条件下一定很容易发生 C．反应是吸热还是放热的，必须看反应物和生成物所具有总能量的大小 D．吸热反应在常温条件下一定不会发生 5．元素X的原子核外M电子层上有3个电子，元素Y2﹣的离子核外有18个电子，则这两种元素可形成的化合物为（　　） A．XY2 B．X2Y3 C．X3Y2 D．X2Y 6．对于反应N23H2?2NH3△H＜0，下列肯定不是该反应达到平衡状态的标志是（　　） A．断开一个NN，同时有六个N﹣H键生成 B．生成氨的速率与分解氨的速率相等 C．N2、H2，、NH3的质量分数不再变化 D．混合气体总压不再改变 7．在2AB?3C+4D中，表示该反应速率最快的是（　　） A．v（A）=0.7mol?L﹣1?S﹣1 B．v（B）=0.3 mol?L﹣1?S﹣1 C．v（C）=0.8mol?L﹣1?S﹣1 D．v（D）=1 mol?L﹣1?S﹣1 8．如图所示的装置是某次实验最初的情况（夹持装置省略），烧瓶内盛有等体积的CH4和Cl2，用光照射烧瓶一段时间，下列说法正确的是（　　） A．只能生成CH3Cl一种有机物 B．烧瓶内液面不可能上升 C．大试管内的液体可能会分层 D．向水中加入石蕊试液后无变化 9．下列关于碱金属某些性质的排列中，正确的是（　　） A．原子半径：LiNa＜K＜Rb＜Cs B．密度：LiNa＜K＜Rb＜Cs C．熔点、沸点：LiNa＜K＜Rb＜Cs D．还原性：LiNa＞K＞Rb＞Cs 10．下列分子中所有原子都满足最外层为8个电子结构的是（　　） A．BF3 B．CCl4 C．H2O D．PCl5 11．已知短周期元素的离子aX2、bY、cZ3﹣、dW﹣都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是（　　） A．原子半径：XY＞W＞Z B．原子序数：dc＞b＞a C．离子半径：Z3﹣W﹣Y+＞X2+ D．原子的最外层电子数目：XY＞W＞Z 12．已知同周期X、Y、Z三种元素的最高价氧化物对应水化物酸性由强到弱的顺序为：HXO4H2YO4＞H3ZO4，则下列判断中正确的是（　　） A．元素非金属性按X、Y、Z的顺序增强 B．简单阴离子的还原性按X、Y、Z的顺序减弱 C．气态氢化物的稳定性按X、Y、Z的顺序增强 D．单质的氧化性按X、Y、Z的顺序减弱 13．用过量的锌与稀硫酸反应制H2时，下列能减缓反应速率但又不影响生成氢气总量的是（　　） A．加入少量Na2CO3固体 B．加入少量CuSO4溶液 C．加入少量NaOH固体 D．加水 14．氢气在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰．在反应过程中，破坏1mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1kJ，破坏1mol O2中的化学键消耗的能量为Q2 kJ，形成1mol H2O中的化学键释放的能量为Q3 kJ．下列关系式中，正确的是（　　） A．Q1Q2＞Q3 B．2Q1Q2＞2Q3 C．2Q1Q2＜2Q3 D．Q1Q2＜2Q3 15．下列图示的装置可以构成原电池的是（　　） A． B． C． D． 16．小明上次考试化学没考好，很沮丧．班主任杜老师开导他说：学习化学一是要有兴趣；二是要做好归纳总结、发现规律，同时还要对特殊情况适当记忆；三是要重视基础，抓住问题的本质．听了老师的话，小明总结了刚学习过的内容，你认为正确的是（　　） ①由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物 ②离子化合物一定含离子键，也可能含极性键或非极性键 ③非极性键既可能存在于单质和共价化合物中，也可能存在于离子化合物中 ④离子化合物在融化时可以发生电离，共价化合物在融化时不能发生电离 ⑤化学反应过程中一定有化学键断裂，有化学键断裂的过程就一定发生化学反应 ⑥化学反应发生时一定有能量的变化，有能量变化的过程一定是化学变化 ⑦无论吸热反应还是放热反应，升高温度，就一定可以使反应速率加快 ⑧在原电池内部，阴离子向负极移动，阳离子向