【高考必备】高中物理人教版选修3-3习题第七章分子动理论1第一课时物体是由大量分子组成的Word版含答案.docVIP

【高考必备】高中物理人教版选修3-3习题第七章分子动理论1第一课时物体是由大量分子组成的Word版含答案.doc

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第七章 分子动理论 1 物体是由大量分子组成的 第一课时 物体是由大量分子组成的 A级 抓基础 .若已知阿伏加德罗常数只要再知道下列哪一组物理量就可以估算出铜分子质量(  )铜的质量铜的密度和体积铜的摩尔体积和密度 .铜的摩尔体积和质量解析:固体、液体分子质量为m==则正确;A中根据铜的质量和体积能求出铜的密度不能求得铜分子质量故A错误;根据铜的密度和体积能求出铜的质量但不能求得铜的分子数也就求不出铜分子质量故B错误;根据铜的摩尔体积和质量不能求得铜的分子D错误.答案:阿伏加德罗常数所表示的是(  )物质内所含的分子数物质内所含的分子数单位体积的物质内所含的分子数任何物质内所含的分子数解析:1 任何物质所含的分子数均为个这一数值称为阿伏加德罗常数因此、B、C错误正确.答案:(多选)铜的摩尔质量为M密度为ρ若用N表示阿伏加德罗常数则下列说法正确的是(  )个铜原子的质量是个铜原子占有的体积是铜所含原子的数目是铜所含原子的数目是解析:1个铜原子的质量应是m=错;1个铜原子的体积V==正确;1 铜含铜的原子个数N=nN==错;1 铜含铜原子数===正确.答案:代表阿伏加德罗常数下列说法正确的是(  )在同温同压下相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同氢气所含原子数目为N在常温常压下氮气所含的原子数目为N氨气所含电子数目为10N解析:由于构成单质分子的原子数目不同所以同温同压下同体积单质气体所含原子数目不一定相同2 g氢气所含原子数目为2N错;只有在标准状况下氮气所含的原子数目才为N而常温常压下原子数目不能确定错;17 氨气即氨气其所含电子数目为(7+3)N即10N正确.答案:的水中和标准状态下1 的水蒸气中各有多少个水分子?在上述两种状态下相邻两个水分子之间的距离各是多少?解析:1 水中水分子的个数为N===3.3×10(个);水蒸气中的分子个数为N′===2.7×10(个).设相邻两水分子间距离为d视水分子为球形则每个水分子的体V0=即d===-10的水蒸气分子间的距离为d′视水蒸气分子所占据的空间为正方体则有= ==3.3×10-9答案:见解析级 提能力 .若以M表示水的摩尔质量表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积ρ为在标准状态下水蒸气的密度为阿伏加德罗常数、V分别表示每个水分子的质量和体积下面是四个关系式其中正确的是(  )= ②ρ= ③m= ④V=和② .和③和④ .和④解析:对于气体宏观量M、V、ρ之间的关系式仍适用有M=ρV根据宏观量与微观量之间的关系式可得=所以③式正确.N==所以①式正确.而对于气体分子来说由于V=求出的是相邻两分子间的平均距离而不是单个气体分子的体积(其体积远小于该值)所以④式不正确.而②式是将④式代入①式得出的也是不正确的.故选项正确.答案:(多选)已知某气体的摩尔体积为22.4 摩尔质量为18 阿伏加德罗常数为6.02×10-1由以上数据可以估算出这种气体(A.每个分子的质量 .每个分子的体积每个分子占据的空间.分子的直径解析:实际上气体分子之间的距离远比分子本身的直径大得多即气体分子之间有很大空隙故不能根据V′=计算分子体积这样算得的应是该气体每个分子所占据的空间故正确;可认为每个分子平均占据了一个小立方体空间即为相邻分子之间的平均距离错误;每个分子的质量显然可由m′=估算正确.答案:已知水银的摩尔质量为M密度为ρ阿伏加德罗常数为N则水银分子的直径是(  ) B. C. D. 解析:1 水银的体积V=个水银分子的体积==把水银分子看成球体则V=π所以d=把水银分子看成立方体则V=d所以d=故正确答案为答案:某教室的空间体积约为120 试计算在标准状况下教室里空气分子数.已知:NA=6.0×-1标准状况下摩尔体积V=22.4×10-3(计算保留一位有效数字).解析:设空气摩尔数为n则n=设气体分子数为N则N=nN代入数据联立求解得:N=3×10个.答案:3×10个在冬天很多人用热水袋取暖.现有一中号热水袋容积为1 000 cm正常使用时装水量为80请估算该热水袋中水分子的数目约为多少个(计算结果保留1位有效数字已知1 水的质量为18 水的密度取1.0×10阿伏加德罗常数取6×10-1)?解析:热水袋内水的物质的量为==热水袋内水分子数为N=n·N代入数值得N=3×10个.答案:3×10个

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