第2章晶体三极管和场效应管..docVIP

课题序号 3 授课班级 09电子（单招） 授课课时 2 授课形式 理论授课 授课章节 名称 晶体三极管和场效应管 2.1 晶体三极管 使用教具 ?掌握半导体三极管中的电流分配关系；理解半导体三极管的放大作用，共发射极电路的输入、输出特性曲线，主要参数及温度对参数的影响。 教学重点 教学难点 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 晶体三极管的基本结构和符号 有3个区――发射区、基区、集电区；　　 2个结――发射结(?BE?结?)、集电结(?BC?结?)；　　 3个电极――发射极?e?(E)、基极?b?(B)和集电极?c?(?C?)； 　 　2种类型――PNP?型管和NPN型管。　　工艺要求：　　发射区掺杂浓度较大；基区很薄且掺杂最少；集电区比发射区体积大且掺杂少。 晶体三极管的符号 　　　箭头：表示发射结加正向电压时的电流方向。二、三极管工作电压和基本连接方式 三极管的基本作用是放大电信号；工作在放大状态的外部条件是发射结加正向电压，集电结加反向电压。　　晶体三极管有三种基本连接方式：共发射极、共基极和共集电极接法。最常用的是共发射极接法。 三、三极管内电流的分配和放大作用 三极管中电流分配关系如下：　　　　　　　　　　因??很小，则 　 晶体三极管的电流放大作用-------基极电流微小的变化，引起集电极电流?IC?较大变化。 交流电流放大系数 b——表示三极管放大交流电流的能力　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　 直流电流放大系数??——表示三极管放大直流电流的能力　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　 通常，??，所以??可表示为 　　　　　　　　 　　 四、三极管的输入和输出特性 输入特性曲线： 集射极之间的电压??一定时，发射结电压??与基极电流??之间的关系曲线，如图2.1.7 所示。特性曲线有如下特点：　　1．当??≥2V 时，特性曲线基本重合。　　2．当??很小时，?等于零，三极管处于截止状态。　　3．当??大于门坎电压(硅管约?0.5 V，锗管约?0.2 V?)时，?逐渐增大，三极管开始导通。　　4．三极管导通后，?基本不变。硅管约为?0.7 V，锗管约为?0.3 V，称为三极管的导通电压。　　5．?与??成非线性关系。 　 输出特性曲线： 在基极电流??一定时，集、射极之间的电压??与集电极电流??的关系曲线 1．截止区　　 外部条件：发射结反偏或两端电压为零。  　　工作特点：，?，管子工作在截止状态。　　　2．饱和区　　 外部条件：发射结和集电结均为正偏。　　 工作特点：?，管子工作在饱和状态。　　 称为饱和管压降，小功率硅管约?0.3 V，锗管约为?0.1 V。 3、放大区 外部条件：发射结正偏和集电结反偏。 工作特点：Ic保持恒定 三极管的主要参数 1．集电极最大允许电流　　三极管工作时，当集电极电流超过时，管子性能将显著下降，并有可能烧坏管子。　　2．集电极最大允许耗散功率　　当管子集电结两端电压与通过电流的乘积超过此值时，管子性能变坏或烧毁。　　3．集电极――发射极间反向击穿电压　　管子基极开路时，集电极和发射极之间的最大允许电压。当电压越过此值时，管子将发生电压击穿，若电击穿导致热击穿会损坏管子。 课题序号 4 授课班级 09电子（单招） 授课课时 2 授课形式 理论授课 授课章节 名称 2.2 场效晶体管 使用教具 教学重点 教学难点 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 一、结型场效应管 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 　 课题序号 1 授课班级 09电子（单招） 授课课时 2 授课形式 理论授课 授课章节 名称 使用教具 教学重点 教学难点 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 　  12