苏教三年级据的收集与整理教案.docVIP

教学设计 单 元 九 课题 数据的收集与整理 主备人 赵喜花 课型 新授 二次备课人 三维目标 知识和能力 1、收集、整理和分析数据的过程，能根据实际情况对数据进行分类整理和统计。 2、能通过分类整理和分析数据完成统计表，并解决简单的实际问题。 3、培养学习的兴趣和与他人合作的意识。 过程和方法 情感态度 和价值观 重点难点 重点：能通过分类整理数据完成统计表 难点：分类整理数据的方法 学情分析 教学策略 情境导入 讲解 合作交流 动手操作 教具准备 多媒体 学具准备 统计表 第 一 课 时 预习导航 教 学 流 程 二次备课 教材第96页例题。 每人写出自己出生的月份，在分类整理。 分小组调查每个月出生的人数，并把结果记录在表中。 月份 人数 （3）分别把各组各月份出生的人数相加，把全班汇总的结果填如下表 月份 人数 根据全班汇总的结果，可以找到对应的出生人数最多和最少的月份。 环节 一、 情 境 引 入 同学们，记得自己的生日在几月份吗？? ××蛋糕店想做一个市场调查，想在学生生日最多的月份做一个促销