某大学某学院教学评估的统计分析.docVIP

2011-2012年第二学期管理数据分析作业 序号： 学号： 姓名： 1 2 3 4 5 SUM 作业要求 1. 按照要求在本WORD文档中作答。在设置的答题纸后开始作答。除1.题在SPSS文件中完成操作，并在WORD文档中写出操作步骤外，其他各题均： （1）在SPSS中完成相关操作； （2）在WORD中，写出操作步骤，拷贝过来SPSS输出结果并整理，对输出结果按要求进行相关分析。 2. WORD文档设置文件名规则：顺序号（两位数）+姓名（顺序号在文件夹中的花名册中找），比如：王佳男的作业WORD文件名为：01王佳男，王南的作业WORD文件名为：21王南。等等。如果WORD文档文件名设置不对，不阅卷，不给分，分数为0分。 作业题目 某大学某学院教学评估的统计分析 有某学院3年中不同学期的教师评估情况。各变量属性如下表所示： 表1 某学院教学评估的变量属性 变量 属性 Ttitle（职称） 开设该门课程的教师的职称（教授、副教授，助理教授） Gender（性别） 开设该门课程的教师的性别 Student（学生类别） 学习该门课程的学生的类别（本科生、研究生，MBA） Year（年份） 开设该门课程的年份（2002,2003,2004） Semester（季节） 开设该门课程的季节（秋季，春季） Size（学生人数） 选修该门课程的学生人数 Score（评估得分） 该门课程任课教师最终的评估得分 目的：对数据进行统计分析，分析任课教师最终得分与那些因素有关。并根据分析结构给出建议，如何根据教学评估得分对教师进行考核。 数据文件：教学评估数据一.sav和教学评估数据二.sav 要求：应用所学统计分析方法及有关统计图，回答一下问题： 1. 教学评估数据一.sav和教学评估数据二.sav合并，并写出操作步骤。 2.基本统计分析（包括：单变量的频率分析和描述统计分析） （1）分析任课教师的职称、性别结构； （2）所教学生类别分析； （3）开课季节分析； （4）选课学生人数、评估得分的描述统计分析。 3.基本统计分析（两个定性变量的交叉表分析） （1）教师职称与所教学生类别的关系； （2）教师职称与授课学期的关系。 4.均值比较与检验（包括：假设检验、单因素方差分析） （1）按职称分组对评估得分进行描述统计分析，并检验职称对评估得分的影响是否显著； （2）按性别分组对评估得分进行描述统计分析，并检验性别对评估得分的影响是否显著； 5.相关分析（提示：利用两个定量变量的散点图进行分析） 画出选课学生人数x与评估得分y的散点图，看选课人数与评估得分的关系。 。答题页 一 1打开数据文件“教学评估数据1.sav”然后选择data—merge file---add cases…，打开对话框。 2点击browse，选择“教学评估数据2.sav”，单击打开，点击continue。 3单击ok，提交系统执行。 二 打开data，选择analyze—descriptive statistics—frequencies， 打开frequencies对话框。把职称和性别选入variables。 单击ok开始运行。 Statistics 职称 性别 N Valid 340 340 Missing 0 0 职称 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 正教授 151 44.4 44.4 44.4 副教授 131 38.5 38.5 82.9 助理教授 58 17.1 17.1 100.0 Total 340 100.0 100.0 性别 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 男 281 82.6 82.6 82.6 女 59 17.4 17.4 100.0 Total 340 100.0 100.0 Statistics 学生类别 N Valid 340 Missing 0 学生类别 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid MBA 132 38.8 38.8 38.8 本科生 64 18.8 18.8 57.6 研究生 144 42.4 42.4 100.0 Total 340 100.0 100.0 Statistics 季节 N Valid 340 Missing 0 季节 Frequency Perce