劳动安全与卫生教调案第一章.docVIP

《劳动安全与卫生》教案 扶余电大三骏乡教学点 殷井平 第一单元 劳动安全卫生常识 一、教学要求： 通过本单元的学习，使学生掌握什么是安全色、安全标志，怎样调整作业姿势，怎样使用个人防护用品，作业环境有哪些安全要求。 二、教学重难点: 重点：安全色、安全标志。 难点：作业环境有哪些安全要求。 三、教学时数： 10课时（面授8节 自学2节） 四、教学过程： 第一课时 内容：安全色 具体内容： 我国安全色标准规定，红、黄、蓝、绿色为安全色。 红色：含义是禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按钮及禁止触动的部位都是红色，有时也用于防火。 蓝色：含义是指令，必须遵守。 黄色：含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线、行车道中线、安全帽等。 绿色：含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都是绿色。 第二课时 内容：安全标志 具体内容： 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。 禁止标志：含义是禁止人们的不安全行为。其基本形式为带斜杠的圆形框、圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。 指令标志：含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。其基本形式是圆形边框，图形符号为白色，衬底为蓝色。 警告标志：含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生的危险。其基本形式为正三角形边框，三角形边框及图形符号为黑色，衬底为黄色。 提示标志：含义是向人们提供某种信息（如标明安全设施或场所）。其基本图形是正方形边框，图形符号为白色，衬底为绿色。 第三课时 内容：怎样调整作业姿势 具体内容： 站立作业。 站立作业要注意： （1）、保持脚下有足够的活动空间。作业中应保持脚下有足够的活动空间，以便能适时变换作业姿势，使脚所承受的力量均匀分配。在站立中，还要尽量避免弯腰躬背，以免直立后感到腰酸背痛。 （2）、选择合适的作业高度。合适的作业高度是：操作者不需要弯腰躬背、应双肩放松、体态自然的进行操作。因此，工作台的高度应能根据操作者的身高进行调整，使台面与肘部在同一水平。操作装置、材料、工具等应方便取用。 第四课时 内容：怎样调整作业姿势 具体内容： 坐姿操作。 良好的坐姿是：身体坐直，靠近工作台。工作台和工作椅的高度应以肘部与台面在同一水平上，使腰背伸直，双肩放松。对于一些精密工作，应尽可能设计一些可调节的支撑物或支撑面，用以支撑肘部、前臂或手。选择便于工作且与工作台的高度相适合的工作椅，同时，还要有足够的空间使双腿自由活动。 第五课时 内容：个人防护用品知识 具体内容： 个人防护用品的分类及正确使用。 我国实行以人体防护部位为依据的分类标准，将个人防护用品分为9类： （1）、头部防护用品。防御头部不受外来打击。主要有安全帽、防寒帽等。 （2）、呼吸器官防护用品。其作用是防护有害物质从呼吸道进入人体，或直接向使用者供氧及提供新鲜空气。主要有防尘口罩、防尘面罩、防毒面具 （3）、眼面部防护用品。其作用是预防烟、尘、火花、飞屑、化学品飞溅等伤害眼睛或面部。普遍使用的有焊接护目镜及面罩、炉窑（红外线、紫外线）、护目镜和防冲击眼护具。 （4）、听觉器官防护用品。其作用是预防噪声对人体的不良影响。主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔。 （5）、手部防护用品。保护手和手臂。主要有一般防护手套、防酸碱手套、防寒手套、绝缘手套等。 （6）、足部防护用品。其作用是防止劳动中有害物质或外逸能量损伤劳动者的足部。主要有防水鞋、防寒鞋、防静电鞋、防酸碱鞋、电绝缘鞋等。 （7）、防护服。主要功能是保护劳动者免受生产环境中的物理、化学和生物等因素的伤害。主要有一般防护服、防水服、防寒服、阻燃服、防电磁辐射服等。 （8）、护肤用品。防止皮肤外露部分（面、手）受到化学、物理等因素的伤害。主要作用是防晒、防射线、防油、防酸、防碱等。 （9）、防坠落用品。防止作业人员从高处坠落。主要有安全带、安全网。 第六课时 内容：个人防护用品知识 具体内容： 使用个人防护用品的注意事项。 （1）、根据作业场所的危害因素及其危害程度，正确使用防护用品。 （2）、通过教育培训，要做到“三会”，即会检查防护用品的安全可靠性；会正确使用防护用品；会维护保养防护用品。 （3）、严禁故意或无故弃用防护用品。确保个人防护用品状况良好，如有损坏，应立即向管理人员报告，及时更换。 （4）、用于急救的呼吸器应定期检查，确保有效。同时，应将其妥善存放在可能发生事故的邻近