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* * * 回 顾 与 思 考 1、判定两个三角形全等方法, , , , 。 SSS ASA AAS SAS 2、如图,AB⊥BE于B,DE ⊥BE于E, (1)若 ∠A= ∠D,AB=DE,则 △ABC与 △DEF ______, (填“全等”或“不全等”)根据________. A B C D E F 全等 ASA (2)若 ∠A= ∠ D,BC=EF,则 △ABC与 △ DEF_____ (填“全等”或“不全等”)根据_________. 全等 AAS (3)若AB=DE,BC=EF,则 △ABC与△DEF (填“全等”或“不全等”)根据________ 全等 SAS (4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF则△ABC与△DEF (填“全等”或“不全等”), 根据_______ SSS 全等 * A′ B′ C′ 已知:如图,在△ABC和△A’B‘C’中,∠ACB=∠A‘C’B‘=90°,AB=A’B‘,AC=A’C‘ 求证: △ABC≌△A’B‘C’ A B C A(A′) C(C′) B B′ 结合课本184页,小组内完成证明。 * 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边”定理 或“HL” 直角三角形全等的条件 * 斜边、直角边公理 (HL) A B C A ′ B′ C ′ 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ 推理格式:∵∠C=∠C′=90° 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “SAS” “ ASA ” “ AAS ” “ SSS ” “ SAS ” “ ASA ” “ AAS ” “ HL ” 灵活运用各种方法证明直角三角形全等 应用 “ SSS ” 小结 拓展 一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? 1.一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形. 全等 (AAS) 2.一个锐角及这个锐角相邻的直角边对应相等的两个直角三角形. 全等 ( ASA) 一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? 3.两直角边对应相等的两个直角三角形. 全等 ( SAS) 一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? 4.有两边对应相等的两个直角三角形. 不一定全等 情况1:全等 情况2:全等 (SAS) ( HL) 一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? * 情况3:不全等 一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? * 5.一个锐角及一边对应相等的两个直角三角形. 不一定全等 * 1.如图,在 △ABC 中,BD=CD, DE⊥AB, DF⊥AC,E、F为垂足,DE=DF,求证: (1)△BED≌△CFD. 自学例题 3 (1)证明 :∵ DE⊥AB, DF⊥AC ∴∠BED=∠CFD=90° 在Rt△BED与Rt△CFD中, DE=DF BD=CD ∴ △BED≌△CFD(H.L) (2)求证:△ABC是等腰三角形。 (2)证明 : 练习1 已知:如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC, AD⊥BD, 垂足分别为C,D,AD=BC,求证: △ABC≌△BAD. B D C 证明:∵ AC⊥BC, AD⊥BD ∴∠C=∠D=90° 在Rt△ABC和Rt△BAD中 ∴ Rt△ABC≌Rt△BAD (HL) A * 2.如图,AC=AD, ∠C=∠D=90°, 求证: BC=BD 证明:∵ ∠C=∠D=90° ∴ △ABC与△ABD都是直角三角形 在Rt△ABC与Rt△ABD中 AB=AB(公共边) AC=AD ∴Rt△ABC≌Rt△ABD(H.L.) ∴BC=BD(全等三角形对应边相等) * 3.如图,两根长度为12米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,两个木桩离旗杆底部的距离相等吗?请说明你的理由。 ∴Rt△ADB ≌Rt△ADC (HL) ∴ BD=CD 解:BD=CD,理由如下: ∵∠ADB=∠ADC=90° 在Rt△ ADB和Rt△ADC中, AB=AC AD=AD * 4、已知,如图AB⊥BD,CD⊥BD,AB=DC 求证:AD//BC. 证明:∵ AB⊥BD,CD⊥BD ∴∠ABD=∠CDB=900 在RtABD和RtCDB中, ∵AB
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