第06课飞天.pptVIP

320窟 西方净土变 唐 参观评价： 1、你最喜欢哪个飞天形象？喜欢哪些地方？ 2、你觉得哪个飞天动态最优美？线条最流畅？ 根据飞天的骨架添画出人物形象 * 云冈石窟 大足石窟 你知道外国的天使靠什么飞翔吗？ 你觉得画中的人在干什么?有飞动的感觉吗? 小游戏：去掉飞天的飘带 小游戏：让飞天插上翅膀 对比分析:你觉得哪一个飞天飞得更飘逸自如呢? 小组讨论：1、这身飞天在干什么？ 2、你能用一个词描绘画面的色彩吗？ 3、她飞动的姿态给你什么感觉？ 4、表现飞天动势和飘带的线有什么特点？ 想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？ 直 线 折 线 曲 线 （硬） 不 适 合 （柔软） 适 合 深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？ 1 2 3 4 动画片中仙女的飘带又是如何飘动的呢？ 试一试：当飞天转身时飘带是如何飘动的？ 对比观察： 飞天的飘带是如何翻折、打卷的? 比较一下：哪身飞天的飘带使飞天飞得更轻盈？为什么？ 请你打开书仔细观察: 1、图中的飘带是如何运用曲线表现出来的? 2、如何表现飘带的遮挡？ 3、你能试着画一画飞天的飘带吗？ 1 看到这些千姿百态的飞天和富于变化的线条，你有怎样的感受呢？ 2 3 4 试一试：你能根据飞天的骨架添画出人物形象吗？ 看！画家笔下的飞天作品： 看书第17页：你最喜欢哪幅学生作品?它是怎样表现的? 你也可以这样画： 艺术实践: 1、请你用线描的方式临摹或创作一幅飞天作品； 2、表现出飞动的动势，线条要优美流畅； 3、自主选择画纸、画笔。 义务教教科书·美术 四年级上册 第06课 天 竺 你 知 道 敦 煌 在 哪 里 吗 ？ 读一读书上的小知识，你对敦煌有了哪些了解？ 让我们一起到敦煌石窟去看一看！考察小组出发喽！ 敦煌莫高窟壁画—藻井（329窟－初唐） 观无量寿经变图.舞乐 唐 敦煌壁画 飞天 中唐 你知道飞天的来历吗？ 追根溯源 从起源和职能上说，它不是一位神。它是乾闼婆与紧那罗的复合体。他们原来是印度古神话中的娱乐神和歌舞神。一个善歌，一个善舞，形影不离，融洽和谐，是恩爱的夫妻。 后来，乾闼婆和紧那罗合为一体，变为飞天。 敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。 发展演变 发展演变 带着问题来考察： 1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？ 2、给你的感受有什么不一样？ 十六国北凉到北魏、西魏、北周（公元366年--581年），约210余年 。 考察第一站： 北凉272窟 想一想：北凉时期的飞天有什么特点？ 北凉时期的飞天 头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点. 仔细看一看：西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢？ 西魏285窟的飞天 西魏—隋： 正处在融合、探索、创新时期。 与 道教羽人、飞仙形象结合. 从隋朝到唐朝 （公元581年—907年），近330年。 考察第二站： 隋代飞天 与兴起创新时期的飞天相比，隋代的飞天呈现出了怎样的新气象？ 420窟 小组研究：唐朝的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面与前期相比有怎样的不同？给你什么感受？ 唐 ： 敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的风格，达到了艺术的顶峰。 1 2 4 3 敦煌壁画 飞天 初唐 320窟 敦煌壁画 双飞天 盛唐 44窟 敦煌壁画 飞天 盛唐 飞天的姿态轻盈而多样，人体比例准确，线条流畅有力色彩丰富、艳丽。 唐代飞天特征： 五代、宋代、西夏、元代四个朝代（公元907——1368年），近460余年。 考察第三站： 衰落时期的飞天又给我们呈现着怎样的美呢？ 宋代 元代 飞天姿态比较单一，面容清秀，线条流畅，身下有彩云，飞动感不强。 《飞天舞》 优美的飞天舞又给你怎样的感受呢？ 巩县石窟寺5窟 龙门莲花洞石窟 拓片 云冈石窟