计算机组成与体系构 教学计划书.docVIP

《计算机组成与体系结构》教学计划书 （2004-2005学年第二学期） 信息学院 一、??????????? 课程简介 《计算机组成与体系结构》是信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与技术、信息与计算科学等专业的专业基础课程，必修课，授课学时数54，实验课时数18。预修课程有：《计算机导论》、《程序设计基础》等。 本课程主要由计算机系统的组成、运算方法与运算器、存储器与存储系统、计算机指令系统、中央处理器技术、系统总线、I/O系统等内容组成。 二、??????????? 课程教学要求 通过本课程的学习，使学生深入了解计算机系统的体系结构，理解和掌握系统各个组成部分的工作原理及实现方法。重点是使学生建立计算机硬件系统及整机的概念，掌握计算机在指令（寄存器）级上的工作过程。为后续专业课程的学习及今后适应计算机新技术的发展打下扎实和良好的基础。 三、??????????? 课程教学各部分的重点和难点 第一章 计算机系统概论 教学内容： 1.???????? 计算机发展与应用 2.???????? 计算机系统的组成（硬件系统、软件系统、系统的层次结构） 3.???????? 计算机的特点、性能指标及分类 基本要求： 了解计算机的发展历史；理解计算机的特点以及分类和应用，和计算机系统的层次结构；掌握诺伊曼计算机硬件系统的组成和工作原理；以期建立初步的整机概念。 教学重点： 其中②③为重点掌握内容，①为一般掌握内容。 ? 第二章 运算方法与运算器 教学内容： 1.???????? 数据信息（数值数据、非数值数据）的表示方法 2.???????? 定点加法/减法运算的及运算器实现 3.???????? 定点乘法/除法运算及运算器实现 4.???????? 定点运算器的组成与结构 5.???????? 浮点运算方法和浮点运算器实现 基本要求： 了解计算机信息的分类、特点；重点理解和掌握数据信息的表示方法、运算和处理方法及硬件实现。 教学重点： 其中①②④及③⑤中的运算方法为重点掌握内容，③⑤中的运算器实现为一般掌握内容。 ? 第三章 存储器与存储系统 教学内容： 1.???????? 存储器的分类及存储系统的分级结构 2.???????? 主存储器的基本结构、基本操作、主要技术指标 3.???????? 主存储器芯片（SRAM、DRAM、ROM）的结构及组成特点 4.???????? 主存储器组织（主存CPU的连接与扩展、Cache的组成与工作原理 虚存的组成与工作原理） 5.???????? 存储保护与校检技术（奇偶、海明、CRC校检方法） 基本要求： 理解计算机存储系统分层结构设计思想；重点掌握各种类型存储器存储信息的基本原理和存储器的逻辑设计及工作过程；了解最新存储器的发展。 教学重点： 其中②③④为重点掌握内容，①⑤为一般掌握内容。 ? 第四章 指令系统 教学内容： 1.???????? 指令系统的发展与性能 2.???????? 指令格式（操作码部分的基本格式及编码的方法，地址码部分的格式） 3.???????? 寻址方式（指令寻址和数据寻址） 4.???????? 典型指令系统与指令分类 基本要求： 了解指令系统的基本概念、设计方法和发展趋势；重点理解和掌握计算机中机器指令的格式、指令和操作数的寻址方式及典型指令系统的组成与分类。 教学重点： 其中②③④为重点掌握内容，①为一般掌握内容。 ? 第五章 中央处理器 教学内容： 1.???????? CPU的总体结构（CPU的组成与功能，操作控制器CU与时序发生器TU） 2.???????? 指令的执行与时序（指令周期、时序部件及CPU的时序控制方式） 3.???????? 微程序设计技术与微程序控制器 4.???????? 硬布线控制器的结构与组成 5.???????? CPU的新技术（流水线技术、多发射技术、RISC技术简介） 基本要求： 在计算机指令系统的基础上，理解CPU的组成原理、基本功能和控制方式；重点理解和掌握计算机在指令级的工作过程，了解最新CPU技术。 教学重点： 其中①②③为重点掌握内容，④⑤为一般掌握内容。 ? 第六章 系统总线 教学内容： 1.???????? 总线的结构与连接方式，总线接口 2.???????? 总线的控制与通信 3.???????? 常用总线的类型及标准接口类型 基本要求： 了解总线的作用、结构和接口的基本概念，掌握总线通讯和控制的基本方法和应用，重点掌握PCI总线。 教学重点： 其中②为重点掌握内容，①③为一般掌握内容。 四、?????????? 课程性质：必修课 五、??????????? 课程教学时间安排 周次 教学内容 计划授课时数 上机教学内容 计划授课时数 第1周 计算机发展与应用 计算机系统的组成（硬件系