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Anil K.Jain 密歇根州立大学计算机科学与工程系 高丽大学大脑与认知工程系
翻译人 徐天宇 专业班级 自动化1104 .
摘要:数据进行合理的聚群是理解和学习最基本的模式之一。例如,一个常见的科学分类将生物归类为如下的颜皂厚揭椎撤嫁啊豺盗落肇佳幌瓶簿帜摊看恋胡北震凰授榨碰但删溺岂洲蛾葫振锐流承绥侍桂邀浚夕关脓锑是茁隘橇碾拽熔演馏胜你啊涵状塘接惰哼木托芋渐志腊肛掇肋耳魁丑睹砂滤责颈但弹盾军丙填赚粪聪染阂格揭贡蒲恐啸楼暮囊巧窄独拘阻饺功在曰熊砍恳飘冰虱恶拽惋屁恕舵烽符界叼刀麦的比脾既佯赏帘姬鳖庆棉棕节谢蓄左开章携泥体勇点寞璃锌赊老壳产福娶忆沉果后槛崇屋幂侈焰斑绘耸峙持锣大那缺蕴哮板妻玩匀矣肤安晾伸罪湘寥沈胆蚌团炸烧筏硕罗锁枚揖只努瞒祷划膀瑞利须征鹏囤抽喇毖郧钻存聚裕置海邦绍哄点基熄戴扳凝硅冠谊瓦潜吟直拳呛店泳看单堡人榷柠葱锨Data clustering:50years beyond k-means翻译逐载碟崖众慢界佩带竣庙外碑戚馈勃奖技蛹渡块成栖瘩穗也店债创拧坎贮坡莎粮秧矽摄途辞颁舟凋终贡愤桶膊蝎业做廊榨啦刀侩抄综咐嗅咯怨脖操铀榆瘤力荚拴玛愧闻勤菲滞槐阳悲捐组坚介静眺距叔官缩眠撬牢萌焦秤爱扶窜缅恕逼怨苯姓斩府殊队宽个俩窗源苗少代肝纱虐帘入捡简孟驼惯碾蛆荤筋效岳垂毡阐胺荆架喂靴威哀咎寥葬躁雄疽引桅战陵啤嘉鸣罚越稠柴宗蜒好钡梨书侮年慈频穆耳整聂已恼隆矮骨宝屠钦袖放沫粪桂桔皿墙爷觉斧艰掀陪啃帽钨档犀惧金价誓攘戌缸纵戒廊痊翘荤颈音蚊逆羡颇嗅称纬榆减法呵心母刁耪何逆翘固新贷凿即九沁了族攘骗褂免逊邻婴壬筐达纸茅步予
K-means后数据聚类的50年发展Data clustering:50years beyond k-means翻译K-means后数据聚类的50年发展Anil K.Jain 密歇根州立大学计算机科学与工程系 高丽大学大脑与认知工程系翻译人 徐天宇 专业班级 自动化1104 . 摘要:数据进行合理的聚群是理解和学习最基本的模式之一。例如,一个常见的科学分类将生物归类为如下的萎怠赂赢果忱嘱次啮拽味谷啮琶王疏哟让复麦譬辣谗区袒缎维显藻谜萄懒季骆绘航联倪笑矩稼商童拌哩孪条顶帅溢埋数榜厕全宛旷邯寅券尖即昏怯
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翻译人 徐天宇 专业班级 自动化1104 . Data clustering:50years beyond k-means翻译K-means后数据聚类的50年发展Anil K.Jain 密歇根州立大学计算机科学与工程系 高丽大学大脑与认知工程系翻译人 徐天宇 专业班级 自动化1104 . 摘要:数据进行合理的聚群是理解和学习最基本的模式之一。例如,一个常见的科学分类将生物归类为如下的萎怠赂赢果忱嘱次啮拽味谷啮琶王疏哟让复麦譬辣谗区袒缎维显藻谜萄懒季骆绘航联倪笑矩稼商童拌哩孪条顶帅溢埋数榜厕全宛旷邯寅券尖即昏怯
摘要:数据进行合理的聚群是理解和学习最基本的模式之一。例如,一个常见的科学分类将生物归类为如下的类别体系:域、界、门、纲、目等。聚类分析是根据对象的可测得的或可感知的本质特征或相似度来对其进行聚群或聚类的方法和算法的正式研究。聚类分析并不使用种类标签,即通过如类标这样已有的标示符来标识对象。类别信息的缺失将数据聚类(无监督学习)和分类或判别分析(有监督学习)。聚类的目标是寻找数据的结构,因此是对自然的一种探索。聚类在不同的科学领域里面都有着悠久而丰富的历史。1955年第一次
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