【高考必备】人教版高二化学选修四4.3电解池第二课时教案[原创精品].docVIP

第四节 电解池 第二课时 教学目标： 知识与技能： 了解氯碱工业，电镀，冶金的原理 过程与方法： 培养学生的实验操作能力，团结协作能力、观察能力、分析能力、归纳总结能力以及运用知识解决问题的能力 情感态度与价值观： 通过电镀工业废水处理的简单介绍，增强学生的环境保护意识 教学重点：电解池原理 教学难点：电解原理的应用。 教学过程： 引言］上节课我们学习了电解的原理，电解是通过电流引起化学反应的过程，即将电能转变成了化学能。电解的原理在工业上有哪些应用呢？这节课就向同学们介绍两个电解原理在工业上应用的事例. 板书］二、电解原理的应用 讲］电解饱和食盐水以制备烧碱、氢气和氯气，电解饱和食盐水的工业生产叫氯碱工业。 板书］1、电解饱和食盐水制烧碱、氢气和氯气 投影］ 实验装置及原理 按上图装置，在U形管里倒入饱和食盐水，插入一根石墨棒做阳极，一根铁棒做阴极。同时在两边管中各滴入几滴酚酞试液，并用湿润的碘化钾淀粉试纸检验阳极放出的气体。接通直流电源后，注意管内发生的现象。 讲］在这个反应中，由于H＋在阴极上得到电子而生成H2，破坏了附近的水的电离平衡，促进了水继续电离，结果阴极区溶液里OH―浓度增大而呈碱性。 板书］(1) 实验原理： 阳极(放电顺序：Cl―OH―)：2Cl―-2e == Cl2 ↑ (氧化反应) 阴极(放电顺序：H＋Na＋)：2H＋+2e==H2 ↑(还原